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2024年学校教科研工作总结样本

本学期，我们严格遵循县局教研室的指导，紧密围绕校长在学期初设定的学校教育理念，强化服务意识，推动课程改革，规范教学行为，以提升教学质量为目标，取得了一定的成果。现对学校教研工作进行如下总结：

一、执行常规任务

1、强化教学常规监控。九年级在每次月考前，我们对各科教师的教案、听课记录、学生作业及特色作业进行全面检查。七八年级则在期中和期末进行一次检查。此外，教务处每月随机抽查一个教研组的工作，并记录在相应的档案中。

2、确保考试公正有序。我们按照教务处和年级组的安排，严格执行考试程序，严肃考风考纪，对违纪学生进行处理以示警告。考试后，我们组织各科分析，召开年级学科分析会议，并对备课组进行指导。

3、优化体音美教学管理。体音美作为特色学科，我们同样进行教案检查和特色作业评估，积极组织各类兴趣活动，确保课外活动的正常开展，从多方面提供支持，保证教学的顺利进行。

二、以教研提升质量

响应县教育质量提升的号召，我们致力于提升教研的务实精神和精确性。本年度，我们开展了以“构建高效智慧课堂，打造优秀备课团队，促进学校内涵发展，提高教学质量”为主题的教研活动。经过深入研究，我们针对七、八、九三个年级的特点，分别开展了“小组合作”、“分层教学”和“当堂达标”的精准集体备课和研讨活动。同时，领导小组深入备课组指导，精选教案，评估研磨课的实施情况。通过教研会议，我们总结并推广了集体备课经验和试题精选方法。本学期，我们共指导了____节集体备课，____多节研讨课，____多节评课，以及____节以上的比武课。这些活动显著改善了校风、教风和学风，教学质量稳步提高。在市级数学、语文比武中，我校荣获一等奖，县级比武中，历史、数学、英语均获得第一名，团体总分也取得了第一名的佳绩。

四、存在的挑战

1、个别教师的敬业精神有待加强，存在上课迟到和早退的情况。

2、部分备课组活动效率不高，教师间的协作意识和教研氛围需进一步提升，教学行为的规范仍有待加强。

未来，我们将继续强化常规教学，树立质量意识，注重品格教育，探索教改新路径。各学科应深入讨论如何上好每节课，适应明年中考的新要求，重点聚焦九年级，将目标转向提升学习效率，重点关注尖子生和中层生的培养，力求全面提高，实现硕果累累。

2024年学校教科研工作总结样本（二）

本学期，遵循区科研部的指导和学校的直接领导，我们以课题研究为引领，以课堂为实践平台，展开了一系列工作，取得了一定的成果。主要工作如下：

一、强化规范管理，深化学习，提升教师科研能力。

我们建立了常态化的教科学习机制，引导教师结合教学实践，深入学习教育科研理论及新课程理念。为转变教师的教育观念，我们组织教师外出学习，同时邀请专家来校进行专题讲座。校本研究制度化，活动形式多样，紧密围绕课程改革要求，主题鲜明，内容丰富。每周定期开展研讨活动，包括课题研究、听课、评课等，每学期和每月分别有固定的全校性和课题组活动。学校领导以身作则，积极参与，姜校长亲自引领课题研究，主持市级规划课题，激发了全体教师的参与热情和教学研究能力。

科研部门与教导部门协同运作，重视课堂教学研究，通过“集体备课”、“研讨课”等活动，教师的教研活动充分体现了新课程标准，有效提升了课堂教学质量。

二、推进立项课题研究，取得阶段性进展。

学校核心课题《加强校园文化建设提高育人功效的创新实践研究》已进入关键阶段。我们把课题研究融入课堂教学，主要在五个方面进行了探索：明确学习目标、创新课程设计、激发学生成功感、开展学习竞赛以及及时反馈与评价。这些探索在各年级学科中得到有效实施，取得了积极效果。同时，我们加强教师的学习和培训，提供自学资源，邀请专家讲座，组织各类培训活动，引导教师制定个人发展计划，建立个人成长记录，以提升教师的研究能力和教学水平。

三、有序开展常规业务工作。

1、我们高效完成了全校教师的稿件组织和推荐工作，本学期共有____篇论文在市级以上级别发表。

2、我们编辑了校科研探索报、教师论文集、教育教学案例和研究成果专集，以总结和提炼教师的研究成果。

3、科研部门自身建设得到加强，我们加强理论学习，积极参与在线交流，做好资料汇总和上报，以提升科研管理效能。

总的来说，我们将课题研究与学科教学、德育教育、学校发展等深度融合，以科研驱动教育改革，显著改善了学校面貌。教师通过科研活动加速了专业发展，整体业务水平得到显著提升。