数电实验报告册.pdfVIP

  1. 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

湖北理工学院

电气与电子信息工程学院

实验报告

课程名称:电子技术实验(数电部分)

专业名称:

班级:

学号:

姓名:

1

湖北理工学院电气与电子信息工程学院实验报告规范

实验报告是检验学生对实验的掌握程度,以及评价学生实验课成绩的重要依据,同

时也是实验教学的重要文件,撰写实验报告必须在科学实验的基础上进行。真实的记载

实验过程,有利于不断积累研究资料、总结研究实验结果,可以提高学生的观察能力、

实践能力、创新能力以及分析问题和解决问题的综合能力,培养学生理论联系实际的学

风和实事求是的科学态度。

为加强实验教学中学生实验报告的管理,特指定湖北理工学院电气与电子信息工程

学院实验报告规范。

一、每门实验课程中的每一个实验项目均须提交一份实验报告。

二、实验报告内容一般应包含以下几项内容:

1、实验项目名称:用最简练的语言反映实验内容,要求与实验课程安排表中一致;

2、实验目的和要求:明确实验的内容和具体任务;

3、实验内容和原理:简要说明本实验项目所涉及原理、公式及其应用条件;

4、操作方法与实验步骤:写出实验操作的总体思路、操作规范和操作主要注意事

项,准确无误地记录原始数据;

5、实验结果与分析:明确地写出最后结果,并对实验得出的结果进行具体、定量

的结果分析,说明其可靠性;

6、问题与建议(或实验小结):提出需要解决问题,提出改进办法与建议,避免抽

象地罗列、笼统地讨论。(或对本次实验项目进行总结阐述。)

三、实验报告总体上要求字迹工整,文字简练,数据齐全,图标规范,计算正确,

分析充分、具体、定量。

四、指导教师及时批改实验报告,并将批改后的报告返还学生学习改进。

五、实验室每学期收回学生的实验报告,并按照学校规章保存相应时间。

2

实验报告

实验项目名称:逻辑门电路逻辑功能的测试同组人:

实验时间:实验地点:指导教师:

一、实验目的

1、熟悉数字逻辑实验箱的结构、基本功能和使用方法。

2、掌握常用非门、与非门、或非门、异或门的逻辑功能及其测试方法。

二、实验主要仪器与设备

三、实验预习要求

做实验前必须认真复习数字逻辑实验箱、数字万用表、芯片CC4011、CC4030、CC4000的有关

内容。

四、实验内容和步骤

1、测试CC4011四2输入与非门电路逻辑功能

写出与非逻辑表达式。

图1-1CC4011引脚排列图

将CC4011正确接入面板,注意识别1脚位置,按表1-1要求输入高、低电平信号,测出相应的

输出逻辑电平。

表1-1CC4011逻辑功能测试表

ABYABYABYABY

111222333444

00000000

01010101

10101010

11111111

2、测试CC4

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档