《农村统计与调查》全套教学课件（其中3章略）.pptx

农村统计与调查;绪论;1.课程性质;正确理解和掌握统计学的基础知识和统计分析方法的基础上，以农村社会经济为操作对象，应用统计调查分析方法进行数量分析，并正确认识新农村社会经济发展的新规律和本质。;3.课程的意义;4.课程内容提纲及学时安排;4.课程内容提纲及学时安排;5.考试与考核;6.主要参考书;7.自主学习安排;设计课题研究方案及调查问卷，开展调研实习

结合“北京零点调查公司”开展涉农项目调查研究

北京同学可进行当地的社会经济统计和调查研究

实习结束后，提交调研报告（70分）;设计一个调查课题的研究方案;参考题目;第一讲农村经济统计的意义;重点提示;第一节农村经济统计的意义;1）农业是国民经济的基础，农村社会总产值（48893亿元,35%）

2）“农业、农村、农民”问题作为全党工作重中之重。

连续6年中央1号文件，提到“三农”问题;3）传统的农业统计内容与方法不适应新农村的建设与发展。

4）农村经济统计：全面了解农村情况的重要手段，是制定农村政策、加强宏观控制的主要信息依据。;二、农村经济统计的目的;第二节农村经济统计学的研究对象;村;二、农村经济统计学的研究对象;三、农村经济统计学的研究范围;社会经济学分类

部门统计学分类

农村经济统计和农业统计学联系

农村经济统计特点;1.社会经济学分类;;3.农村经济统计和农业统计学联系;4.农村经济统计特点;4.农村经济统