精品解析：2022年吉林省长春市中考生物真题（解析版）.pdfVIP

2022年长春市初中学业水平考试

生物学

一、选择题

1.某生物学兴趣小组的同学来到长春净月潭国家森林公园，利用望远镜、摄像机、照相机等工具对鸟类的

形态进行研究，这种研究方法属于（）

A.观察法B.抽样检测C.推测D.实验法

A

【答案】

【解析】

①②③④

【分析】科学探究的基本方法：实验法；观察法；调查法；收集和分析资料等。

A

【详解】．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客

观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放

A

大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量，正确。

B．从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，这样检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样

B

检测法，错误。

CC

．推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法，错误。

D．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科

D

学结论，错误。

故选A。

2.人参是“东北三宝”之一。南北朝时，一位本草学家对人参有“三桠五叶，背阳向阴”的描述，这体现

了影响人参生长的主要非生物因素是（）

A.水B.阳光C.空气D.土壤

B

【答案】

【解析】

【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；非生物因素包括：

光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

“”

【详解】三桠五叶，背阳向阴意思是人参喜阴、喜爱散射光和较弱的阳光，不喜欢强烈的阳光直接照

B

射，这体现了影响人参生长的主要非生物因素是阳光，符合题意。

B

故选。

3.“螳螂捕蝉，黄雀在后”，与此相关的食物链书写正确的是（）

A.蝉→螳螂→黄雀B.植物→蝉→螳螂→黄雀

C.螳螂→蝉→黄雀→细菌D.阳光→植物→螳螂→蝉→黄雀

B

【答案】

【解析】

【分析】食物链

①概念：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。

②组成：只有生产者和消费者，没有分解者和非生物物质和能量。

③书写：每条食物链的起始环节都是生产者（植物），终结于最高级的消费者（动物）。箭头指向表示物质

→→→

循环和能量流动的方向，即箭头由被捕食者指向捕食者。例如：草鼠蛇鹰。

AA

【详解】．“蝉→螳螂→黄雀”缺少生产者，错误。

BB

．“植物→蝉→螳螂→黄雀”符合食物链的书写要求，正确。

CC

．“螳螂→蝉→黄雀→细菌”缺少生产者，多了分解者，错误。

DD

．“阳光→植物→螳螂→蝉