第1课 中国古代政治制度的形成与发展 课件--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.pptxVIP

第一单元政治制度第1课中国古代政治制度的形成与发展

课前预习小检测：查缺补漏1.说一说分封制、宗法制、礼乐制的关系？2.你如何理解君主专制中央集权这一政治制度？3.请简要概括从西汉至明清地方行政制度层级管理的变化？

课程标准了解中国古代政治制度在秦朝建立前后的巨大变化；了解宰相制度和地方行政层级管理的变化；认识自秦起君主专制中央集权政治制度的演变脉络重难点重点:理解西周分封制、宗法制、明确君主专制中央集权的发展；了解地方行政管理的变化难点：分封制、君主专制中央集权

一、中国古代政治制度的形成初期：先秦时期转折：秦朝统一二、中国古代政治制度的发展发展：两汉至明清本课知识结构

一、中国古代政治制度的形成——先秦时期

1.夏朝的建立：一、先秦时期的政治制度及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，于是启遂即天子位，是为夏后帝启。——司马迁《史记·夏本纪》阅读材料思考：材料反映了什么制度的变化？中国进入了什么样的社会？制度变化：打破原始民主制下的禅让政治传统，世袭制代替禅让制，家天下取代公天下。社会：约公元前2070年，禹建立夏朝，中国从原始社会进入奴隶社会，也从部落发展到了国家。

2.商朝一、先秦时期的政治制度◎商族势力范围示意图内服：商王直接统治的地区，即王畿地区外服：商王间接控制的方国或部落“殷道衰，诸侯或不至。殷复兴，诸侯归之。”——司马迁《史记》国之大事，在祀与戎。——《左传》

3.西周：分封制一、先秦时期的政治制度周封立亲戚为诸侯之君，以为蕃篱，屏蔽周室。——顾炎武“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人从东北、东南张其两长臂，怀抱殷宋。”——钱穆分封对象：有血缘关系的同姓贵族、异性功臣或旧贵族。序列：天子—诸侯—卿大夫—士（特点：层层分封，等级森严）内容：土地、人口、爵位目的：直接：对征服地区进行有效统治。根本：强化王权，巩固西周统治（作用）思考：西周分封制的内容、目的及作用？

3.西周：宗法制、礼乐制一、先秦时期的政治制度材料一：立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。——《春秋公羊传·隐公元年》材料三：故先王之法：立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。——《吕氏春秋》思考：西周宗法制的内容及作用？宗法制含义：以宗族血缘关系为纽带，分配政治权力，维护贵族世袭统治。大宗与小宗是相对而不是绝对的，既有家庭等级关系，又有政治隶属关系。核心：以嫡长子继承制目的：巩固分封制形成的秩序，解决贵族之间在权利、财产和土地继承上的矛盾。作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；也有利于统治集团的稳定和团结，巩固分封制；体现了家国同构的现象。（家国同构：家是小国，国是大家。家国同构体现了血缘关系与政治关系的融洽，是一种借助血缘人伦关系来治理国家的政治模式。

3.西周：宗法制、礼乐制一、先秦时期的政治制度材料一：立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。——《春秋公羊传·隐公元年》材料二：礼祭天子九鼎，诸侯七、大夫五、元士三也。——《公羊传·桓公二年》礼乐制：礼乐制度目的在于维护分封制和宗法制度，具有维护贵族的世袭制、等级制和加强统治的作用。当时许多经济和政治上的典章制度,常常依靠各种礼的举行来加以确立和维护夏商制度：父死子继、兄终弟及；内外服制度西周政治制度：分封制：天下归周宗法制：天下归宗礼乐制：天下归心

中央行政制度——从师保制到三公九卿制材料三西周的最高执行官是太师和太保，太师是王的老师，太保对王负有保养、辅导的责任，西周的师保是从氏族社会的长老制度演变而来的，大都由王族的长老担任。一般地讲，师保的话，王必须恭敬听命，在王年幼的时候，师保甚至代行亡的权利，成王时，“召公为保，周公为师，相成王为左右，周公以太师的身份总理内外政务。——摘编自左言东：《西周官制概述》作为最高执政官，总理朝政；担负教导、保养周王的职责；辅佐周王、在周王年幼时摄政。根据材料三回答，西周师保的主要职能有哪些？

一、先秦时期的政治制度材料一：国之大事，在祀与戎。——《左传》（商）材料二：天生民而立之君，使司牧之，无使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。是故天子有公、诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之，过则匡之，患则救之，失则革之。——《左传·襄公十四年》（周）材料三：“怀公朝国人而问焉