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国家职业教育水环境监测与治理专业教学资源库

《水环境化学》教案

知识点微量金属和类金属污染物学时1学时

教学

微量金属和类金属污染物的种类、来源及危害

内容

教学汞、镉、铬、铅、砷

教学难点无

重点

（1）吴吉春.水环境化学[M].北京：水利水电出版社，2009

参考（2）王红云，赵连俊.环境化学[M].北京：化学工业出版社，2004

资料（3）王凯雄.水化学[M].北京：化学工业出版社，2001

（4）窦明等.水环境学[M].北京：中国水利水电出版社，2014

Wood（1974）将可引起环境问题的元素划分为三类：

（1）“无危险的”元素，有Fe、Si、Rb、Al、Na，K、Mg、Ca、P、S、F、Cl、Br、

Li和Sr。

（2）“极毒且较易侵入的”元素，包括Be、Co、Ni、Cu、Zn、Sn、As、Se、Te、Pd、

Ag、Cd、Pt、Au、Hg、Ti、Pb、Sb和Bi。

（3）“有毒但极难溶解的”元素，有Ti、Hf、Zr、Re、W、Nb、Ta、Ga、La、Ir、Os、

Ru、Ba。

微量金属污染物一般不能借助于天然过程从水生生态系统中除掉；其次，大多数金属

污染物都富集在矿物和有机物上。在化学上，重金属大多数是具有毒害危险的元素，属于

“极毒且较易侵入”的元素。

进入水环境中的重金属污染物有不同的来源，其中几种主要来源包括：①地质风化作

用；②各种工业过程，如采矿、冶炼、金属的表面处理和电镀，油漆和染料制造；③燃料

燃烧引起的大气散落；④泄漏、污水排放、丢弃垃圾的金属淋溶；⑤陆地地表径流以及家

庭系统中的管道和水槽等。

下面介绍一些水环境污染研究中常见的重金属及其性质和污染来源。

1.汞（Hg）

汞是稀有的分散元素，它以微量广泛分布在岩石、土壤、大气、水和生物之中，并构

成地球化学循环。汞是室温下唯一的液体金属，有流动性，易蒸发，蒸发量随温度升高而

增高。金属汞几乎不溶于水，20℃时的溶解度大约为20mg/L。

汞及其化合物属于剧毒物质，可在体内蓄积。进入水体的无机汞离子可转变为毒性更

大的有机汞，经食物链进入人体，引起全身中毒。天然水中含汞极少，一般不超过0.1μg/L。

氯碱工业、仪表厂、采矿与冶炼、造纸厂、催化剂、温度计及军工等工业废水中可能存在

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汞。汞是我国实施排放总量控制的指标之一。

汞污染物中危害较大的为甲基汞。甲基汞为白色粉末状，有类似温泉中硫磺散发出的

气味，甲基汞具有脂溶性和高神经毒性，在细胞中可以整个分子原形积蓄。在含甲基汞的

污水中，鱼类、贝类可以富集一万倍，鲨鱼、箭鱼、枪鱼、带鱼及海豹体内的汞含量最高。

它主要通过食物链进入人体与胃酸作用，产生氯化甲基汞，经肠道几乎全部被吸收于血液

中，并被输送到全身各器官尤其是肝和肾，其中有约15%进入脑细胞。由于脑细胞富含类

脂，脂溶性的甲基汞对类脂有很强的亲和力，所以容易蓄积在细胞中，主要部位为大脑皮

层和小脑，故有向心性视野缩小、运动失调、肢端感觉障碍等临床表现，常见的症状为手

脚麻木、哆嗦、乏力、耳鸣、视力范围变小、听力困难、语言表达不清、动作迟缓等。水

俣病即是由甲基汞中毒引起的神经性疾病。甲基汞所致脑损伤是不可逆的，迄今尚无有效

疗法，往往导致死亡或遗患终身，并能危及后代健康。无机汞化合物难于吸收，但Hg2+与

体内的-SH有很强的亲和力，能使含巯基最多的蛋白质和参与体内物质代谢的主要酶类失

去活性。长期与汞接触的人有牙齿松弛、脱落，口水增多，呕吐等症状，重者消化系统和

神经系统机能被严重破坏。

2.铅（Pb）

在地壳中铅是含量最多的重金属元素，在自然界的分布甚广。铅在自然界中多以硫化

物和氧化物存在，仅少数为金属状态，并常与锌、铜等元素共存。

铅是可在人体和动物组织中蓄积的有毒金属，主要毒性效应是贫血、神经机能失调和

肾损伤。天然水体中铅的主要污染源为蓄电池、冶炼、五金、机械、涂料和电镀工业等排

放的废水。铅是我国实施排放总量控制的指标之一。

铅是对人体有害的元素之一。经消化道进入人