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【2016权威过关】人员素质测评理论与方法复习资料

四川省高等教育自学考试

人员素质测评理论与方法试卷(课程代码6090)

一、单项选择题

1．人员素质测评主要测评被测者的【】

A．心理素质B．身体素质C．遗传素质D．艺术素质

2．等距量化不但要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序的关系，而且要求任何两个素质测评对象间的差异【】

A．相等B．不相等C．相反D．相似

3．指某一时间内个体所担负的一个或数个责任的集合的是【】

A．要素B．任务C．职位D．职务

4．测评指标权重的数量表示即为权数，相对权数是指某个测评指标作为一个单位在总体中的【】

A．积B．差C．和D．比重值

5．观察法是由有经验的人记录被观察者某一时期的工作内容、原因和方法而不干扰其工作的活动。它主要采取【】

A．直接观察B．间接观察C．记时观察D．记件观察

6．美国心理学家韦克斯勒所编制的韦氏量表主要用于【】

A．智力测验B．性格测验C．态度测验D．气质测验

7．下列测评方式中，信息沟通渠道最多的是【】

A．笔试B．心理测验C．面试D．投射法

8．卡特尔16因素测验主要用于测量人的【】

A．智力R兴趣C．性格D．特殊性向

9．绩效考评是指考评主体通过一系列测评方法来测量和评价员工在职务上的工作行为和【】

A．工作动机B．工作效果C．工作兴趣D．工作态度

10．工作分析的结果是形成职位工作规范和【】

A．职位说明书B．职位工作责任书

C．职位工作计划书D．职位晋升图

11.在评价中心的活动中，主试人进行观察评定的是被测评者在特定情境中表现出来的

【】

A．信念B．意识C．思想D．行为

12．在工作情境模拟测评的基础上发展起来的测评形式是【】

A．心理测验B．面试C．纸笔测验D．评价中心

13．差异系数又称变异系数或变差系数，是标准差与平均数的【】

A．比值B．和C．差D．积

14.素质测评结果报告的方式，按形式分常见的有口头报告、分数报告、等级报告和

【】

A．分项报告B．综合报告C．评语报告D．图表报告

15．在测评活动中直接得到的分数，叫做【】

A．常模参照性劳数B．导出分数C．目标参照性分数D．原始分数

16、比例量化不仅要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在【】A、数量关系B、倍数关系C、相等关系D、相似关系

17、1938年默瑞与摩尔根据编制了投射测验之一的【】

A、智力测验

B、16因素测验

C、主题统觉测验

D、墨迹测验

18、明尼苏达办事员能力测验属于【】

A、运动技能倾向测验

B、机械倾向测验

C、技能技巧测验

D、文书能力测验

19、评价中心主要是测评被测者的【】

A、操作能力

B、管理素质

C、技能水平

D、艺术特长

20、比奈——西蒙量表主要用于【】

A、智力测验

B、个性测验

C、主题统觉测验

D、态度测量

21、工作分析活动的实质就是要从不同个人职业生涯与职业活动的调查入手，顺次分析工作者、职务、职位、职责、任务与要素的过程，并由此确定工作的性质要求与【】

A、岗位

B、任职条件

C、工作描述

D、责任

22、在测评活动中根据被测者的总体水平而给出的分数，叫做【】

A、常模参照性分数

B、导出分数

C、目标参照性分数

D、原始分数

23、南加利福尼亚大学测验主要用于【】

A、个性测验

B、智力测验

C、技能技巧测验

D、创造力测验

24、所有被测指标的绝对权数之和为总分，而所有测评指标的相对数之和则为【】

A、0

B、1

C、2

D、3

25、面试测评主要观察被测者的【】

A、行为

B、智力

C、技能

D、需要

26、明尼苏达操作速度测验属于【】

A、运动能力测验

B、机械倾向测验

C、主题统觉测验

D、文书能力测验

27、自然素质主要指被测者的【】

A、心理素质

B、身体素质

C、审美素质

D、道德素质

28、“江山易改、禀性难移”说明非常稳定的是人的【】

A、个性

B、性格

C、气质

D、态度

29、主要用于测量人的性格的心理测验是【】

A、比奈西蒙量表

B、明尼苏达操作速度测验

C、卡特尔16因素测验

D、南加利福尼亚大学测验

30、罗夏墨迹测验创立于【】

A、1908

B、1921

C、1936

D、1941

31、德尔菲法又称【】

A、层次分析法

B、多元分析法

C、专家咨询法

D、主观经验法

32、托兰斯测验主要用于测量人的【】

A、文书能力

B、运动能力

C、创造能力

D、智力水平

33、下列测评方式中，测评效果最高的是【】

A、笔试

B、心理测验

C、面试

D、投射法

34、韦克斯勒量表主要用于测量人的【】

A、能力

B、性格

C、气质

D、智力

35、生活特性测评主要测评个体的【】

A、创造力

B、动机水平