鞋2101《皮件设计》-整体教学设计.doc

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《皮件设计》课程整体教学设计

课程信息

课程名称:《皮件设计》

课程代码:104237

所属专业:鞋类设计与工艺

制定人:金花

制定时间:2023-02-28

所属系部:设计学院

学分:1.5

学时:30授课对象:包类专业学生

课程类型:职业技术课

先修课程:包类材料应用,包类结构设计

课程设计

通过本课程的学习,使学生具备在本专业生产技术第一线工作所必须具备的包款结构设计出格与制作的基本知识和基本技能,为学生学习专业知识和职业技能,提高全面素质,增强适应职业变化能力和继续学习的能力打下一定的基础,使学生通过本课程学习熟练掌握整套包款结构设计出格与制作的方法。

课程目标设计

能力目标

①能够对皮件工艺技术有个概况了解;

②掌握真皮材料的套划技术、下料技术;

③掌握包款加工整型技术,包括批片边、折边及部件整理技术;

④掌握包部件缝合技术及缝合标准;

⑤掌握手工合包及其他做包整套工序及流水线做包技术;

⑥掌握各种包款的制作方法及流程。

知识目标

①了解做包的工艺种类;

②了解六大包体的样板制作流程不同样板及不同材料的套划知识及手工与机器下料方法;

③不同材料及部位的片边方法;

④不同形状部件的折边方法;

⑤不同材料及部位的补强定型技术;

⑥不同的缝合工艺方法及流程;

⑦熟练合各种包体结构的样板制作技术,掌握手工合包方法;

⑧掌握包体制作工艺技术及方法。

⑨掌握流水线做包操作方法;

⑩掌握不同款式包的工艺制作方法及懂得工艺设计对成包效果的重要意义。

课程内容设计

模块名称

学时

皮件设计

32

皮件基础知识

8

笔袋样板出格

6

前后扇面和墙子构成的包体的设计与出格

8

堵头和包包和扇面构成的包体的设计与出格

4

考核

6

能力训练项目设计

编号

能力训练项目

拟实现的

能力目标

能力训练重点

应具备

的支撑知识

训练方式

手段及步骤

结果

1

做包流程基础知识

能够了解从制帮、合包、合包等一系列做包操作及缝纫机使用的基础知识。

缝纫机空机操作能力

使用电器的基础用电常识

活动一:理论授课,通过图片、案例、视频向学生介绍做包基础知识。

掌握一定做包理论知识

2

裁断工艺

能够根据材料的实际情况进行合理套划并裁断

套划方法及技巧

对材料的的辨别能力

活动一:通过PPT课件及教学视频进行讲解理论知识和实践并进行实践操作的演示;

活动二:学生

进行实践训练,教师巡回指导。

掌握裁断技巧

3

样板制作技术

能够根据不同包体结构进行打板

基础部件的选取,其它部件的制作

对部件的特点的掌握

掌握做包技巧和方法

4

缝包工艺

能够进行简单包帮的缝合

缝合流程

缝纫机操作能力和缝合形式不同时的缝合技巧

掌握缝合流程及基本技巧

5

合包成型

能够对进行合包

合包技术

使用合包钳和锤子方法

掌握合包基本技能

6

包体部件工艺

能够进行中包等部件的制作

各种包体的加工技术。

裁断能力和缝合技术

掌握合包、整包制作基本技术

7

包体组合

能够对包成型

砂磨、合包技术

缝合技术和合包技术

掌握成型基本技术

8

考核

考核学生综合应用能力

包帮作品

进度表设计

序号

学时

教学目标和主要内容

单元标题

能力目标

能力训练项目编号

知识目标

考核

1

6

做包流程基础知识

能够了解从制帮、合包、合包等一系列做包操作及缝纫机使用的基础知识。

1

了解做包工艺基础知识和做包流程。

理论考核以及实践考核相结合,重点考核学生对做包理论知识和实践技能的掌握及综合应用能力

2

2

裁断工艺

能够根据材料的实际情况进行合理套划并裁断

2

要求掌握各类材料裁断的原理及方法

3

4

样板制作技术

能够根据不同材料和不同部件进行片料和折边

3

要求掌握帮部件的加工整型技术。

4

4

缝包工艺

能够掌握缝帮理论知识和技巧

4

要求掌握帮部件各类缝合方法及流程的理论知识。

5

4

合包成型

能够进行中包等部件的制作

5-6

要求掌握中包及包垫的加工技术。

6

4

包体部件工艺

能够进行合包技能

7-8

要求掌握各种合包技术。

7

4

包体组合

能够对包成型

7-8

掌握包体的胶粘技术。

8

2

考核

制作简单包体并合包

9-10

综合应用能力考核

5.某一次课设计梗概

一次课程:讲授前后扇面与墙子样板制作,包体示范制作方法:

第一部分说明课程安排,介绍授课目标和考核要求???

第二部分:展示主题要求???

教师向学生展示企业提供的主题要求:包括现成的包图或者成包、楦实物、包跟实物等。同学们在即定条件下,尽快的掌握提供的包款比例,在教师的示范指导下修正线条。

第三部分:包体结构设计与制作过程??

教师对同学的在包体上画的包款轮廓线条容易出现的问题,进行集中讲解,帮助同学寻找翻板的要点及技巧,使其达到企业要求标准。期间,教师要从学生的实际出发,提出合理意见,进行积极地分析与探讨,

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