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人教版道德与法治七年级上册第二单元测试卷

一、单项选择题（每小题3分，共45分）

1.进入初中后，小明感觉学习压力很大，以下建议中，他可以采纳的有（）

①了解自己的学习方式，找到适合自己的学习方法

②提高学习效率，科学安排时间

③制定明确的学习目标和切实可行的学习计划

④放弃一些学科，把时间都用在自己喜欢的学科上

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2.“学习有法，学无定法，贵在得法。”这句话说明（）

A.学习方法是一成不变的

B.学习上没有真正有效、科学的方法

C.只有适合自己的学习方法才是最好的方法

D.可以照搬别人的学习方法

3.学会欣赏自己，就是要（）

①欣赏自己的独特②欣赏自己的优点

③欣赏自己的努力④欣赏自己为他人的奉献

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

4.古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这句话告诉我们，做更好的自己就要（）

A.扬长避短B.不断激发自己的潜能

C.主动改正缺点D.为他人、为社会带来福祉

5.下列关于改正缺点的说法正确的是（）

A.改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程

B.改正缺点需要勇气，有决心就可以，不需要方法

C.改正缺点要慢慢来，不能急于求成

D.缺点是自己的一部分，没必要改正

6.“当局者迷，旁观者清。”这句话启示我们要通过（）来认识自己。

A.自我评价B.他人评价C.集体评价D.与他人比较

7.他人评价是我们认识自己的一面镜子。对待他人评价，正确的态度是（）

A.完全听从B.冷静分析，既不盲从也不忽视

C.充耳不闻D.走自己的路，让别人说去吧

8.“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。”这句话启示我们（）

A.每个人都有长处和短处，要全面认识自己

B.认识自我是很困难的，对自己难以形成正确评价

C.人的优势和不足是天生的，不能改变

D.人都是发展变化的，要用发展的眼光看待自己

9.我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。下列属于从心理方面认识自己的是（）

A.我是一个身体强壮的人

B.我是一个性格开朗的人

C.我是一个喜欢运动的人

D.我是一个在班级里受欢迎的人

10.进入中学后，小辉发现自己比以前更关注自己的外貌、穿着等，这表明小辉开始（）

A.自我表现B.自我约束C.自我反省D.认识自己

11.王老师为了让同学们更好地认识自己，她在班级内组织了一次“民主评议”活动，同学们在评议中实事求是地指出了每位同学的优点和缺点。这次活动有利于同学们（）

A.正确地认识自己B.能够发挥自己的潜能

C.能够更好地理解、宽容他人D.彼此取长补

12.每个人都是丰富多彩的，不断变化发展的。我们对自己的认识也受到知识、经验等限制，存在一定的局限性。这些增加了认识自己的难度。然而，认识自己又很重要。认识自己的重要性体现在（）

①可以促进自我发展②可以促进与他人的交往

③是我们成长的标志④是成为更好的自己的唯一途径

A.①②B.②③C.①④D.③④

13.下列关于潜能的说法错误的是（）

A.每个人都有自己的潜能

B.人的潜能是多方面的

C.我们要善于挖掘自己的潜能

D.潜能是与生俱来的，不需要开发

14.爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等总计两千余种东西。爱迪生的故事告诉我们（）

A.好奇是求知的萌芽，是创造的起点

B.有了好奇心就一定能成功

C.只要有好奇心，就会有发明创造

D.好奇心是天生的，不需要培养

15.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者（）

A.缺乏自信，看不到自己的潜力

B.客观地了解自己，悦纳自己

C.具有较强的自立意识

D.克服困难、战胜挫折的坚强意志

二、非选择题（共55分）

16.进入初中后，学习科目增多，难度加大，小辉感觉学习很吃力。他想放弃一些学科的学习，只把时间用在自己喜欢的学科上。请你运用所学知识，劝劝小辉。（12分）

17.有人说：“要想了解自己，最好问问