原创力文档- 1、本文档共15页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE2页共NUMPAGES2页
2024年班主任德育年度工作总结参考模板
在过去的一个学期中，我严格遵循自己制定的德育工作计划进行工作，始终注重维护自身的师德形象，并将品德教育视为教育工作的重中之重。现将本学期德育工作总结如下：
一、我深入学习师德规范，将其与教师职业道德规范及“十不准”标准相结合，致力于在家长中树立积极正面的形象。
二、针对学生的身心发展特点，我切实将思想道德建设落到实处，通过不断学习提升教师的道德标准，深入贯彻《纲要》精神，模范践行社会公德、职业道德及家庭美德，全面提升自身的道德修养。
三、我积极投身于新课改的学习之中，深化对新课程改革的认识，更新教育理念，并不断提升自身的教学水平，以更好地适应教育发展的潮流。
四、我持续关注报刊上的评论员文章及英雄人物、先进人物的事迹，以此加深自己对人生观的理解与认识。
五、通过学习报刊上关于国内外形势教育的文章，我及时了解并关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。在此基础上，我积极参与为灾区群众捐款捐物的活动，明确自身任务，增强信心，努力奋斗，扎扎实实地做好本职工作。
六、我持续深入学习教育法律法规，特别是《教育法》与《教师法》等核心法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务与法律责任，不断提升对自己肩负特殊使命的认识。
七、我制定了详尽的班级德育教学计划，并充分利用各种机会对学生实施德育教育。通过努力，班级内每个学生在个性心理与道德品质方面均取得了显著的发展与提升。
此外，我严格遵守学校的各项规章制度，积极参与政治学习，与同事团结协作。作为班组长，我致力于协调好班级的各项工作。在工作中，我敬业爱岗、热爱学生、为人师表、责任心强。我努力为学生创造一个良好、平和的学习环境，让他们在宽松、民主的氛围中快乐学习。我尊重学生、不体罚学生，关注他们的身心健康发展。在家校联系方面，我除了通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容及实施方法外，还通过家访或个别交谈的形式与家长共同分析学生情况，帮助他们形成正确的教育观点和方法，以实现家校教育的一致性。
总之，经过一个学期的努力与付出，学生在品德与行为习惯的形成方面取得了显著的进步。在未来的工作中，我将继续努力、不懈奋斗，争取将班级的德育工作做得更好。
2024年班主任德育年度工作总结参考模板（二）
本学期我担任四年（二）班的班主任工作。一年来我在班主任工作中认真勤恳，兢兢业业，努力抓好学生的常规教育，以德育带动学生其他方面的健康发展。以常规教育为中心，我主要做了以下几方面的工作。
一、以强化常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规、安全教育常规等等诸多方面。务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
二、教育培养班干部。
对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。其四、鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注教给工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候，需要老师耐心的教给他们具体的处理班级事物的方法。其五、我不定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则团结友爱并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。
三、营造融洽的师生关系。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。俗话说：情不通则理不达。教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。教师要从平等尊重的立场出发，尊重学生的人格，对所有学生一视同仁，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们
文档评论（0）