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新公共法语中级教程教学大纲
1.概述
本教学大纲适用于新公共法语中级教程的教学。本教程旨在帮助学
生在法语基础知识的基础上，进一步提高法语交流能力和文化认知水
平，达到熟练运用法语进行日常交流和阅读、写作等应用的目的。
2.课程核心内容
2.1口语
本课程的口语教学旨在提高学生的日常交流能力，重点关注以下内
容：
1.日常生活及社交场合的用语。
2.交际用语、口头表达法以及法语中的文化礼仪。
3.对话及简单讲述，关注听说交际能力及发音技巧。
2.2阅读
本课程的阅读教学旨在提高学生的阅读理解能力，重点关注以下内
容：
1.看懂文章大意、重点内容及细节，掌握相关词汇和语法规
则。
2.阅读及理解文学作品中的情节、人物和文化背景，掌握相
关文学语言和修辞手法。
3.阅读及理解新闻报道、文章、广告等现实应用场景中的信
息。
2.3写作
本课程的写作教学旨在提高学生的文化认知及书写能力，重点关注
以下内容：
1.短文写作，要求学生表达自己的观点及看法，掌握写作的
基本技巧及常用表达。
2.书信写作，让学生掌握书信写作的基本格式及规范，熟练
运用书信的交流方式。
3.汉法翻译学习，提高学生对法语表达的敏感度和实用性，
熟练掌握汉法翻译的基本技巧和应用场景。
2.4语法
本课程的语法教学旨在提高学生对法语语法规则的认知和应用能力，
重点关注以下内容：
1.词法规则及名词、形容词、代词、动词的变位规则。
2.句法规则及基本句型、主语谓语结构等。
3.语言习惯和用法。
3.教学方法与手段
本课程旨在注重以学生为中心，强化交互式教学、以任务为导向的
教学。
3.1教学方法
1.老师讲授、学生听讲的方式。
2.小组合作、任务驱动的语言学习。
3.听说训练、配合图像和音频材料。
3.2教学手段
1.PPT教学辅助
2.录音、听力及口语练习材料
3.阅读材料及文化背景知识介绍
4.作文指导及范文实例分析
5.课外拓展和学习资源推荐
4.评价方式
1.口语表现及交流情况考评
2.观察学生的课堂表现情况
3.阅读理解测试
4.写作作业和翻译测试
5.期末考试
5.总结
本教程面向有一定语言基础的学生，旨在提高其法语的综合运用能
力和文化认知水平。教学方法以学生为中心、以交互式教学、任务驱
动的语言学习为指导；教学手段以PPT、录音、阅读材料为教学资料；
评价方式包括口语表现、观察课堂表现、阅读理解测试、作文及翻译
任务考核以及期末考试等维度。通过本教程，学习者将掌握日常使用
的基本法语表达方式和文化知识，具有一定的法语交流能力和写作能
力。
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