浙江省杭州市2024年中考语文模拟试题及答案5.docxVIP

PAGE\*Arabic1

浙江省杭州市2024年中考语文模拟试题及答案

阅卷人

一、班级开展“古诗学习技巧梳理”活动，请你参与。(30分)

得分

1．【技巧一：辨清音形意】

诗句及出处

辨读方式

读音

字形

词意

①____鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》

xiāo

偏旁

不同

汉字偏旁往往与字的完整意义有关联。如“艹”常指草本植物，“”大多与竹制器物有关。

秋风②____瑟，洪波涌起。

(曹操《观沧海》)

③____，直挂云帆济沧海。

(李白《行路难》)

▲

含“氵”的字常与水流、液体有关，含“忄”的字常与心理、情感有关。“怆然而涕下”的“涕”意思是

⑤____。

④____，独怆然而涕下。

(陈子昂《登幽州台歌》)

▲

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

tú

略有不同

此句中“徒”有“只，白白地”之义，请为含有此义的“徒”字组一个词或成语：⑥____。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

(庄子《北冥有鱼》)

xī

请为此句中的“徙”选择正确的意思。▲

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

完全不同

“燕”常在春大出现，成双成对衔草啄泥筑巢：“雁”是大型候鸟，每到秋季便结伴飞回南方故巢，直到春季才回。它们传达出来的情感有何不同呢？

乡书何处达？归雁洛阳边。

(王湾《次北固山下》)

yàn

技巧总结：古诗中容易误渎的字词，可通过读音、字形、诃意的区别来辨析。

（1）请填写表格中①、②处空缺的字。

①()②()

（2）请为下列句中加点字选择正确的读音或解释。

①直挂云帆济沧海A.cāngB.chuāng

②独怆然而涕下A.chāngB.chuàng

③海运则将徙于南冥A.改变，变化B.迁移C.调职

（3）清补全表格中③—⑥处空缺的诗句、解释或词语。

（4）请根据词意的不同，指出《钱塘湖春行》和《次北固山下》中“燕”和“雁”分别传达出了诗人的什么情感。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2．【技巧二：意象组团】为了解意象自然特点与情感内涵间的关系，有同学分享了以“花”为核心的意象图，请参与完成任务。

（1）清补充意象图中所缺诗句。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（2）下列关于意象特征和内涵的说法，有错误的一项是()

A．梅花凌霜斗雪，不与百花争春，色白雅洁，兀白散发悠悠暗香，梅花因此成为孤傲不屈、顽强意志的化身。

B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杨花”即柳絮，易随风飞散，《使至塞上》中的“征蓬”指飘飞的无根蓬草，此类意象常喻人生飘零。

C．菊花、桃花花色革富，幽香淡雅。陶渊明独爱秋之菊，超然避世，桃花源芳草鲜美，落英缤纷，隐于世外，囚此世人认为菊花、桃花意象带有隐逸之风。

D．“莲花”长于淤泥之中，色彩依旧纯净洁美，又名青莲，与“清廉”谐音，因此莲花意象往往具有为人清正廉洁、不同流合污的意蕴。

（3）请根据技巧总结，完成一次“月”意象的关联分析。

带“月”诗句：

自然特点：

情感内涵：

3．【技巧三：佳句化用】

下边是班级某同学的中考宣言，化用了多句古诗，请仿照示例，写出其中一句，并简要分析化用效果。

_____________________________________________________________________________