安徽建筑大学岩土工程专业硕士学位研究生培养方案【模板】.pdfVIP

安徽建筑大学岩土工程专业硕士学位研究生

培养方案

（专业代码********）（2012年制订）

一、培养目标

培养适应我国经济建设、科技进步和社会发展需要，为社会主义现代化建设

服务的德智体全面发展的、具有创新精神的高级科学研究人才、工程技术专门人

才。具体要求：

1．掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，

富于创新精神，善于开拓进取，具有较强的事业心，积极为祖国服务。

2．掌握本学科坚实的基础理论和系统深入的专业知识及必要的实验技能，了

解本学科领域的前沿研究问题，且具有新的见解，具有从事科学研究工作或

独立担负专门技术工作的能力。

3．掌握一门外语，能熟练地阅读本专业文献资料和撰写论文。具有较强的计

算机应用能力。适应人才国际化的要求。

4．具有健康的体魄和良好的心理素质。

二、研究方向

01地下结构工程

02地基处理

03岩土体渗流理论与技术

04岩土体爆破控制技术

05地质灾害及防治工程

06资源勘查理论与技术

三、培养方式

1、导师应根据培养方案的要求，因材施教，要定期了解研究生的思想状况、学习和科研

状况，严格要求，全面关心研究生的成长。

2、对硕士生的培养采取课程学习和论文工作相结合的方式。

3、整个培养过程应贯彻理论联系实际的方针，使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专

门知识，掌握科学研究的基本方法，并具有一定的工程实践知识和实验设计能力。

4、在指导上采取导师负责和集体培养相结合的方法。注意发挥学科组的集体力量，提

倡跨学科组成导师组，促进学科间的联系、交叉，扩大硕士研究生的知识面。

5、研究生的理论课学习，采取课堂讲授和自学、讨论相结合的方式进行，教师在教学

活动中应充分发挥研究生的主动性和自觉性，应强调在学习中研究，在研究中学习，着重培养

研究生自我更新知识和调整知识结构的能力，启发学生深入思考、正确判断、增强分析问题和

解决问题的能力。

6、加强硕士研究生的思想政治工作和道德品质、文明礼貌的教育，要求硕士研究生认真

参加政治理论课学习，积极参加公益活动，促进研究生身心健康和全面发展。

四、学习年限

全日制硕士研究生在校学习基本年限为三年，提前完成培养计划的硕士研究生，

可申请提前答辩和提前毕业。因特殊情况需要延长就读年限的可由本人提出申请，经

导师同意，系（院）分管领导审核、研究生处批准可适当延长，但延长期限不得超过

1年，延长期内的研究生培养经费学校不再下拨，并停发普通奖学金。

五、课程设置与学分

硕士研究生课程类别分为学位课程（必修）、非学位课程（选修）两大类。学位课

程包括公共学位课课、专业基础课和专业课。

硕士研究生课程学习实行学分制，学分的计算方法为：一般以课内18学时为1

学分（公共学位课、实验课除外）。硕士研究生在论文答辩前至少应修满32个学分

（含必修环节2学分），其中学位课程不少于18学分、非学位课程不少于12学分。

1、课程设置（见表）

2、必修环节

必修环节包括文献阅读、学术活动、实践活动等方面内容。

（1）文献阅读

文献阅读是硕士研究生培养工作的重要组成部分，也是学位论文选题过程中不可

缺少的环节。硕士研究生在学习期间要做至少两次文献阅读报告

（2）学术活动

为拓宽研究生的视野，促进研究生主动关心和了解学科前沿的发展，硕士研究生

在学习期间应积极参加学术研讨、学术报告会等各种学术活动。

（3）实践活动

实践活动的内容除了参加各种形式的教学实践之外、也可以参加社会调查、承担

校内外科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动。

学术活动、文献阅读记1学分，实践活动记1学分。

3、课程安排

（1）硕士研究生的课程原则上一年半内完成，至多不得超过第四学期。

（2）硕士研究生政治课与外语课安排在第一学年内完成。

（3）专业基础课、专业方向课、选修课原则上分别安排在第一、二、三学期完

成。

（4）补修课程：同等学力和跨专业录取的硕士研究生，需补修相应专业本科主干

课程2-3门，由所在院（系）安排研究生随本科生听课，不记学