人教版四年级数学相遇求路程的应用题教学课件.pptVIP

九年义务教育六年制小学数学第七册课件制作:城郊中心小学姬成华小明骑自行车每小时行15千米，从甲地到乙地行了2小时。甲乙两地的路程是多少千米？每小时行15千米？千米15×2=30（千米）答：甲乙两地的路程是30千米。甲地乙地相向（相对）背向同向相向（相对）甲地乙地甲地乙地例六：小明和小红同时从甲乙两地相对走来，小明每分钟走60米，小红每分钟走50米，经过4分钟相遇。甲乙两地的路程是多少米？？米60米50米甲地乙地答：甲乙两地的路程是440米。小明4分钟走的路程小红4分钟走的路程两地的路程————60×4+50×4=240+200=440（米）解法1：（60+50）×4=110×4=440（米）解法2：甲地（60+50）×4=110×4=440（米）答：甲乙两地的路程是440米。乙地速度和——速度是每分钟60米速度是每分钟50米4分钟相遇两人每分钟共走了（）米605060×4+50×4=240+200=440（米）解法1：解法2：两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行70千米，乙车每小时行80千米，2小时相遇。两地之间的路程是多少千米？（70＋80）×2=150×2=300（千米）答：两地之间的路程是300千米。两辆汽车同时从两地相对开出，甲车每小时行70千米，乙车每小时行80千米，两地之间的路程是300千米。两车开出后，几小时相遇？300÷（70＋80）=300÷150=2（小时）答：两车开出后，2小时相遇。两个修路队，从一条公路的两端同时相对施工，甲队每天修20米，乙队每天修30米，经过8天完成。这条公路长多少米？（20＋30）×8=50×8=400（米）答：这条公路长400米。两个打字员合打一份2800个字的文稿，甲每分钟打40个字，乙每分钟打30个字，要几分钟才能完成？2800÷（40+30）=2800÷70=40（分钟）答：要40分钟才能完成。一列客车和一列货车同时从两地相对开出，客车每小时行80千米，货车每小时行90千米，经过3小时后，两车还相距120千米。两地的路程是多少千米？（80+90）×3＋120120千米客车速度80千米货车速度90千米？千米80×3＋90×3＋120甲乙两艘轮船同时从两地相对开出，甲船每小时航行30千米，乙船每小时航行35千米，经过4小时相遇。两地间的航线长多少千米？（30＋35）×4=65×4=260（千米）答：两地间的航线长260千米。圆锥的体积张村中心小学你准备好了吗？圆锥的认识请大家自学：圆锥的底面是个圆形。圆锥的侧面是个曲面，展开是个扇形。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥的体积判断：1、圆柱的体积相当于圆锥的3倍。（）2、一个圆柱体木料，把它加工成最大的圆锥体，削去的部分和圆锥的体积比是2:1。（）3、一个圆柱体铅块，可以铸成2个等底等高的圆锥体零件。（）请回答：已知一个圆柱体和一个圆锥体的底面积相等,高也相等，圆柱的体积和圆锥体积的关系是：A.圆柱的体积是圆锥体积的——。B.圆锥的体积是圆柱体积的——。C.圆柱的体积比圆锥体积——。D.圆锥的体积比圆柱体积——。①等底等高，体积不等。

圆锥体积等于圆柱的，圆柱体积是圆锥的3倍。②等底，等体积，高不等。圆锥的高是圆柱高的3倍，圆柱的高是圆锥高的??。??③等高，等体积，底面积不等。．圆柱的底面积是圆锥底面积的??，圆锥的底面积是圆柱底面积的3倍。hrhr