2024年初中物理讲义专题练习9全册（人教版）期末考试复习（计算作图与实验综合60题23大考点）（原卷版）.pdfVIP

九年级上学期物理期末复习（综合60题23大考点）

训练范围：人教版九年级全一册第13~20章。

【实验1实验比较不同物质吸热的情况】2

【实验2探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系】3

【实验3探究串联电路中的电压规律】4

【实验4探究影响导体电阻大小的因素】6

【实验5探究电流与电压、电阻的关系】7

【实验6实验伏安法测电阻】9

【实验7实验测量小灯泡的电功率】11

【实验8（焦耳定律）】13

【作图9根据实物图画电路图】14

【作图10实物的电路连接】14

【作图11电压表的使用】15

【作图12电路图设计】15

【作图13家庭电路的组成与连接】16

【作图14磁感线及其特点】16

【作图15安培定则】17

【计算16热量的计算】17

【计算17燃料的热值及其计算】18

【计算18热机的效率】18

【计算19欧姆定律的应用】19

【计算20电功与电能的计算】22

【计算21电功率的计算】23

【计算22焦耳定律的计算及其应用】26

【计算23电功与电热的综合计算】27

【实验1实验比较不同物质吸热的情况】

1．（2022秋•大连期末）学习比热容知识后知道质量相同的不同物质，吸收相同热量，升高

的温度越大，容热本领越小。为“比较水和食用油的容热本领”设计如图所示两套完全

相同的实验装置两个。两个容器中分别装有水和某食用油。请回答：

（1）该实验除了用图中的器材以外，还需要秒表和；

（2）为使水和食用油吸收相同热量，应；

（3）用质量相同的水和食用油分别完成探究，实验记录的数据如下表：

分析表中的实验数据可知：①加热120s时，水和食用油吸热多少关系为（选填

“水吸热多”、“食用油吸热多”或“一样多”）；②的容热本领更强。

实验次数123456

加热时间t/s060120180240300

液体温度水202532394653

食用油202838485868

（4）各组完成实验后小组讨论时发现：

①小刚组做该实验时，两个装置中的容器、温度计、酒精灯和石棉网都相同，容器与酒

精灯的距离也相同，发现水升高的温度大于食用油升高的温度。分析发现没控制容器中

水和食用油质量相同。请你以（2）实验数据为依据，分析小刚实验中的质量较大。

②小明组用电加热器代替酒精灯进行实验。实验用的温度计量程选择正确，在加热过程

中，发现温度计的示数很快超出量程。小明组在温度计使用过程中可能存在的不当之处

是：。

2．（2022秋•康巴什校级期末）小涵同学利用图甲装置研究“比较不同物质的吸热能力”。

（1）实验时在两个烧杯里装有相同、初温不同的A、B两种液体。

（2）利用相同的酒精灯加热时，得到的实验数据如图乙所示，由图可知，液体的

吸热能力更强。

（3）若不考虑热量散失，则加热相同时间，A液体吸收的热量（选填“大于”、

3

“等于”或“小于”）B液体吸收的热量。已知A液体的比热容为2.1×10J/（kg•℃），

则B液体的比热容为J/（kg•℃）。

【实验2探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系】

3．（2022秋•德城区期末）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规