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新人教版信息技术五年级下--第1页
第一课录制声音真轻松
一、教学能容P2-P7
二教学目标：
1、了解声音的录制应该具备的基本条件，包括硬件和软件。
2、能学会用WINDOWS自带的“录音机”程序录制声音。
3、可以选择不同的音源对声音进行录制
4、通过欣赏声音文件，增加学习的兴趣，并能对同伴的作品进行合理的评价。
三、教学的重点与难点：
重点：
声音的录制。
难点：
对声音的录制和选择不同音源进行录音。
教学准备：
1．调试每台计算机。
2．打开计算机并由教师机控制。
3．由班长带队有秩序地进入微机室
四、教学过程：
（一）创设情境，引入新课
1、先介绍一种录音软件工具,可以录制MP3.WAV等
2、介绍变声软件,引起兴趣
3、在能使用这些软件之前要先学会最简单录音工具windows自带的录音机,
那么今天我们就来学习一下有关录音机的一些知识。
（二）任务驱动，自主探究
1、录音前的准备硬件设备、软件设置
自学：在线学习/录音/探究一.doc
探索一:声音录不进去怎么办?找找看什么原因呢?双击任务栏右侧的”音量”
控制
2选项菜单属性录音(如下图)，可以参考书本的录音设备软件设置
点击”确定”
选择Microphone:可以录制麦克风的声音
选择StereoMix:可以录制电脑音箱发出的所有声音。学生讨论自学探索
一后，教师请一位同学展示他的探索过程。
五、课堂作业：
录制语文课本里的文章要求：注意朗读技巧
录音内容：在线学习/录音/课文/（任选一篇）完成录音后保存在我的文档
中，文件名：班座号录音录音后请播放自己的作品。
六：课堂总结：
1、请问你保存的文件的后缀（扩展名）是什么？
当我们播放声音的时候，你观察到录音机上哪些地方在发生了变化？其它录音
软件
此题为选做题,
2、对于这节课你还有疑问吗,有没什么问题还没解决呢?
1
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板书设计：
第一课录制声音真轻松
声音的录制。
对声音的录制和选择不同音源进行录音
课后作业：
完成课后练习题
七、教学反思：
2
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第二课混合生意更达意
教学能容：P8-P13
教学目标：
1.了解声音文件的格式
2.初步掌握声音文件的获取方式
3.能够播放及转换声音，对声音进行删除、混合和淡入淡出处理
教学重点：
1.删除声音片段；
2.混合声音，对声音进行淡入淡出处理
教学难点：
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