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假期读书活动方案大全5篇

假期读书活动方案大全篇1

为进一步丰富学生暑期文化生活，引导广大中小学生多读书、读好书、善读

书，推动“书香校园”和“学习型家庭”建设，在全社会形成“以读书为乐”的

文明风尚，为创建全国文明城市创设良好的氛围，经研究，决定开展临海市中小

学生“阅读好时光”暑期读书系列活动。

一、活动时间

7月——9月

二、活动对象

全市各中小学学生

三、活动项目

1、“亲子共读一本书，我与孩子共成长”亲子共读共写活动

各学校结合实际，通过开展亲子共读主题班队会、亲子共读主题征文比赛等

形式，将阅读培养成为学生的日常行为规范。

2、“好书我推荐”交流活动

下学期开学后，各校各班组织“好书我推荐”主题班队会，对本校本班阅读

成果进行汇报总结，各学校要将此次阅读活动总结（包括图文）发送至邮箱，教

育局将从中评选优秀做法向全市中小学推广。

3、结合“春泥计划”要求和夏令营安排，开展城区孩子与农村留守孩子手

拉手赠书共阅活动。教育局将联合文明办、市新华书店开展向农村边远学校、留

守儿童赠书活动。

4、“实践助成长”暑期阅读实践活动

学生在阅读的基础上，走访身边榜样人物，积极吸取正能量。今年是世界反

法西斯战争__周年，各学校团委、大队部要结合暑期社会实践、假日小队活动形

式，通过参观爱国主义教育基地等实践形式，提高阅读内涵，丰富假期生活。

四、工作要求

1、各校要切实做好中小学生“阅读好时光”暑期读书系列活动的组织工作，

在学期结束前开展“阅读好时光”活动启动仪式，通过国旗下讲话、学期结束典

礼、《暑期致家长的一封信》等不同渠道，积极广泛地进行宣传与发动，确保活

动顺利开展。

2、各校要创造条件，开展暑期阅读大讲堂活动，通过名家、专家、作家集

中讲座，校园网、家长微信群、老师辅导讲座等形式进行读书活动专题指导，指

导学生开展阅读活动。

3、各校要通过推荐亲子阅读书目、开展亲子阅读交流会、代理家长和留守

儿童阅读交流会、小疽书香互漂流等活动，营造良好的家庭读书氛围。

4、各校要在校园网站上，开设阅读专栏，及时刊登学生读书笔记和读书心

得，指导老师要及时予以点评。

5、“阅读好时光”活动坚持公益性原则。推荐书目按照《教育部推荐中小

学生课外阅读书目》要求，推荐图书自愿购买，杜绝向学生强行推销。

假期读书活动方案大全篇2

一、指导思想

为丰富学生的课外生活，着眼学生的终身发展，引导学生积极主动参与阅读

活动，营造爱读书，读好书的家庭氛围，让读书伴学生成长，以读书求新知，以

读书求进步，以读书求发展。面对即将来临的假期，《推进儿童课外阅读与研究》

课题组决定开展“读经典诗词，品幸福人生”的读书活动。

二、具体目标

1、组织学生开展丰富多彩的读书活动，开阔视野，增长知识，培养能力。

2、采用合理的组织形式，激发学生读书的自觉性和积极性，真正让书香弥

漫在实小的每一个角落。

三、活动时间

.7.10—8.25

四、活动对象

1-4年级所有参研班级的学生。

五、活动要求

1、各班根据学生的阅读情况，结合课标要求，为学生推荐具体读物，做到

师生共读一本书，并对学生的读书情况做出定量要求。一、二年级以阅读童谣、

绘本和浅显的童话为主，三、四年级以阅读儿童文学和科普童话为主。

2、各班制定具体的暑期读书计划，可为学生提供一些具体的读书方法。比

如：

a、每天读书时间相对固定，找自己每天最没事情、最没伴玩的时段。

b、在读书场所张贴自己设计的提示：今天我读书了吗？

c、设计一张简单地读书登记表，记录读书时间、读书页数，不贴牢，便于

撕下；

d、定期与同学交流读书情况；

e、规定读书量，比如2本；

f、开学回来要交流，给奖励；

j、每天告诉父母读出来的“东西”；

h、让自己的读书记录漂亮一些，如配图、换字体。

六、活动成果展示

1、四年级编写创意习作集，可参照“大中华“诗文征稿的要求。可以班级

为单位编写，也可以以年级为单位。（向娟老师负责）

2、三年级收集优秀读书笔记，装订成册，以年级为单位。（徐黎老师负责）

3、二年级以年级为单位编写一本《快乐写话》的精美集子。（欧阳