2人的运动与健康卷二(原卷版+解析).docxVIP

中考科学教师题库--生命科学（生物）5人的运动与健康卷二

一、单选题

1.患心绞痛的病人，可服下列哪种药：(???)

A.?硝酸甘油?????????????????????????B.?小柴胡颗粒?????????????????????????C.?牛黄解毒丸?????????????????????????D.?阿司匹林

2.隔离传染病病人的主要目的是：(???)

A.?控制传染源????????????????????B.?切断传播途径????????????????????C.?保护易感者????????????????????D.?积极治疗患者

3.下列关于预防传染病的四项措施中，属于切断传播途径的是（???）

A.?对患者进行隔离治疗???????????????????????????????????????????B.?加强锻炼，提高抵抗力

C.?每天对公共汽车进行消毒????????????????????????????????????D.?接种卡介苗可以有效地预防结核病

4.下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（???）

A.?由肌腱和肌腹两部分构成????????????????????????????????????B.?两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上

C.?两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端???????????????D.?骨骼肌受到刺激后能收缩

5.下列表示骨、关节和肌肉关系的示意图中，正确的是（???）

A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D

6.传染病患者住进医院治疗，这从预防传染病发生的措施上看，可以属于(???)

A.?控制传染源???????????????????????B.?切断传播途径???????????????????????C.?保护易感者???????????????????????D.?人工免疫

7.与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在100米跑的过程中，大腿肌肉活动情况是（?）

A.?都持续收缩?????????????????????????????????????????????????????????B.?都持续舒张

C.?先同时收缩，再同时舒张，交替进行?????????????????D.?一组收缩，另一组舒张，交替进行

8.下列关于骨、关节、肌肉的结构模式图中，表达正确的是

A.??????B.??????C.??????D.?

9.从玉树地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作，其原因不会是（）

A.?肘关节脱臼????????????????????????B.?肱骨骨折????????????????????????C.?皮肤破损????????????????????????D.?肱二头肌拉伤

10.下列有关动物运动的叙述，错误的是（?）

A.?关节囊里面和外面的韧带增强了关节的牢固性

B.?骨与骨之间的连结叫关节

C.?人体任何一个动作的完成，都离不开神经系统的支配

D.?人在做屈肘动作时，肱二头肌收缩的同时肱三头肌舒张

11.药物说明书上印有“批号为050601”，其含义为（）

A.?药物生产日期“05年6月第一批”???????????????????????B.?药物批准文号为050601

C.?药物生产日期“05年6月1日生产”?????????????????????D.?药物生产厂家代号

12.下列有关运动的说法，不正确的是（）

A.?变形虫的运动器官是伪足

B.?动物通过运动来适应环境，提高生存能力

C.?脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成

D.?球星詹姆斯扣篮的能量由细胞中有机物的氧化分解提供

13.（?）是医学上常用的一种抗生素，它是从青霉菌培养液里提取的

A.?土霉素???????????????????????????????B.?青霉素???????????????????????????????C.?链霉素???????????????????????????????D.?红霉素????

14.奶奶得了糖尿病，给奶奶买袋装食品时，更应该注意包装袋上的哪一项内容？（）

A.?生产日期?????????????????????????B.?生产厂家?????????????????????????C.?食品的成分?????????????????????????D.?食品的名称

15.跑步与人体运动系统的结构和功能