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实习目的意义范文10篇

本文为您整理的《实习目的意义范文10篇》，供大家阅读与

鉴赏。

实习目的意义范文1-3篇

篇一

生产实习是学生培养计划的重要组成部分，是在教学过

程中是学生获得生产实际知识，巩固和深化所学理论知识，

贯彻理论与实际结合的教学原则，加强学生的工程实践训练，

培养学生获取知识、运用知识创新潜力的重要教学环节；是

使学生了解社会，接触实际，进行素质教育的重要途径。

同样，专业实习也是行政管理专业教学计划的重要组成

部分，是培养高素质的管理人才必不可少的实践性教学环节。

透过两年的学习，学生已学习了《政治学原理》、《管理学》、

《社会学概论》等专业基础课和专业课，掌握了相关的理论

知识。因此，专业实习的目的主要是让学生具体的参与到政

府机关、企事业单位的日常管理工作中去，全面而深刻地了

解他们的组织运行现状，把相关的专业理论知识和管理实际

紧密地联系起来，能够用专业的眼光去发现问题，

学会从专业的角度去分析问题或提出合理化的推荐，并

且能够进行反思，在思考和探索中加深对专业知识的了解和

领悟。

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专业认知课程是行政管理专业在第4学期开设的实践性

教学课程，目的是让学生到企事业单位、党政机关的综合办

公室进行秘书工作实践，运用在校园学到的行政管理专业部

分理论知识指导行政管理实际工作，对行政管理专业讲述的

行政管理工作构成正确的感性认知，初步学会做部分行政管

理工作。

专业认知实践教学课程使学生从没有见过做行政管理

工作到自己学做行政管理工作，对于学生把行政管理专业的

部分理论知识转化为掌握部分行政管理工作技能具有重要

作用，也对于以后学习行政管理专业的课程打下了感性认识

的基础，因此在专业培养方案中占有重要地位。

通过参观学习和实际操作，帮忙学生理论联系实际，提

高服务与操作技能技巧，同时发现学习中存在的问题与不足，

为今后的学习带给有益的参考；通过实习，帮忙学生树立劳

动观点、群众意识和服务意识，提高学生的基本素质和工作

的竞争潜力。

同时，通过专业实习，能够加强学生的政治学习和政治

思想修养，调查了解社会现状和党在现阶段的各项方针政策

以及精神礼貌建设等状况，加强政策观念，提高政策水平，

遵纪守法，加强团结，在思想、业务和工作潜力等方面都能

得到锻炼与提高，不断充实自身，使得学生拥有自主学习和

适应性。

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篇二

生产实习是我们机械设计制造及其自动化专业知识结

构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业

教学计划中的。其目的在于：

1：通过入厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调

查研究，透过实习使学生获得基本生产的感性知识和使学生

全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，理论联系实

际，扩大知识面，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，

巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的学习，课

程设计，毕业设计打下基础。

2：在实习期间，透过对典型零件（机座，机体，曲轴，

凸轮轴，齿轮等或减速机箱体，转动轴，齿轮等）机械加工

工艺的分析，了解拟定机械加工工艺过程的一般原则及进行

工艺分析的方法，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量

具等工艺装备，把理论知识和实践相结合起来。透过这次实

习，培养我们的分析和解决问题的工作潜力。

3：参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专

业知识面以及对新工艺、新技术的了解。

4：通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的讲解，

学习他们的丰富的经验，技术革新和科研成果，学习他们在

四化建设中的贡献精神。

5：通过这次生产实习，掌握某一产品从毛坯到产品的

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整个生产过程，组织管理，设备选取和车间布置等方面的知

识，扩大知识面。

6：通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的

观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的潜力。

本次实习是面向生产实际，透过走向社会和生产第一线，

了解一般机械零件的加工过程、工艺方法、加工手段；了解

各类机机械加工设备的特点和使用，为后续课程的学习打下

基础。

篇三

（1）理论知识与工作实践有效的结合起来，增加对社

会的全面了解，丰富社会实践经验，提高自身的综合素质；

（2）强化动手潜力，提高自身专业技能，掌握相关专

业技术知识，到达零