课时29 走向整体的世界 课件--高三统编版（2019）必修中外历史纲要下一轮复习.pptx

;知·课标;主干知识?精要排查;(2)条件

①西班牙和________王室积极支持海上探险活动。

②航海、造船技术不断提高,地理知识日益丰富。;2.新航路的开辟;名师·微点拨

结合必修教材“历史纵横”,从麦哲伦船队在太平洋上的艰苦生活体会到了怎样的航海精神?

提示:航海家不畏艰险、吃苦耐劳、积极进取、勇于开拓的探索精神。;3.其他航路的开辟;4.影响:进一步丰富了人类的地理知识,开辟了众多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接联系。;二、人口迁移与物种交换

1.人口的迁移;2.动植物交流;【链接·选择性必修2·第2课】

4.食物物种的交流

(1)美洲物种的外传;(2)其他地区物种在美洲的推广;(3)食物物种交流的影响

①提高了全球粮食产量,使__________激增。

②改变了人们的__________。

③推动了当地经济和贸易的发展。

④对当地生态环境产生了一定影响。;三、商品的世界性流动

1.印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人在与____________的竞争逐渐占据优势。

2.大西洋贸易

(1)欧美贸易:欧洲生产的手工制品运到美洲销售,换回南美洲的贵金属、蔗糖

和烟草。

(2)“三角贸易”

①原因:印第安人大量死亡,美洲劳动力严重缺乏。

②过程:纺织品、枪支等(欧洲)→_______________________。;3.太平洋贸易:丝银贸易

(1)葡