青海省语文初二上学期2025年模拟试题及解答参考.docxVIP

2025年青海省语文初二上学期模拟试题及解答参考

一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）

1、（1）下列词语中，字形、字音完全正确的一项是：

A.残羹剩饭（cángēngshèngfàn）B.风驰电掣（fēngchídiànchè）C.赏心悦目（shǎngxīnyuèmù）D.画龙点睛（huàlóngdiǎnjīng）

答案：C解析：选项A中“羹”应读作“gēng”，B中“驰”应读作“chí”，D中“龙”应读作“lóng”。选项C的字形和字音均正确。

2、（2）下列各句中，没有语病的一句是：

A.通过这次活动，同学们不仅提高了自己的实践能力，还增强了团队协作精神。

B.随着科技的发展，我们的生活水平不断提高，环保意识也在不断增强。

C.为了确保这次活动的顺利进行，我们做了大量的准备工作，包括布置场地、调试设备等。

D.他的演讲生动有趣，赢得了在场所有人的热烈掌声，使大家深受启发。

答案：B解析：选项A中“不仅”和“还”后面的内容应互换位置，语序不当；选项C中“包括”后面应使用“在内”，否则成分残缺；选项D中“使大家深受启发”与前文“赢得了在场所有人的热烈掌声”重复，表达不够精炼。选项B没有语病，表达清晰。

3、下列各句中，加点字词的用法与其他三句不同的一项是：

（1）宋何罪之有？（《左传》）

（2）无以，愿亦使陪末座为。（《史记》）

（3）后秦击赵，赵王必以城下秦。（《史记》）

（4）有以异于是者乎？（《庄子》）

答案：D

解析：本题考查文言文中词类活用的辨析。A、B、C三项中的加点字词均为使动用法，分别表示“使……有”、“使……陪”、“使……下”。而D项中的加点字词“异”是形容词，用作名词，表示“不同之处”，与其他三项的使动用法不同。

4、下列句子中，没有语病的一项是：

（1）为了提高学生的综合素质，学校决定开展丰富多彩的课外活动。

（2）我国科学家在疫苗研发方面取得了重大突破，这是我国科技实力的体现。

（3）面对疫情，我们每个人都应该做好防护，减少不必要的外出。

（4）通过这次社会实践，使我对社会有了更深刻的认识。

答案：B

解析：本题考查病句的辨析与修改。A项中，“为了提高学生的综合素质”缺少主语，应改为“为了提高学生的综合素质水平”。C项中，“减少不必要的外出”搭配不当，应改为“减少不必要的出行”。D项中，句子缺少主语，应去掉“通过”或“使”。B项句子没有语病，表达清晰，符合语法规则。

5、阅读下面的古诗词，回答问题。

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

（1）请写出这首诗的作者和题目。（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

答案：（1）作者：汉乐府；题目：《长歌行》。（2）这首诗表达了诗人劝诫人们要珍惜时光，努力奋斗，不要等到年老时才后悔的思想感情。

解析：这首诗是汉乐府作品，题目为《长歌行》。诗人通过描绘园中葵花的生长过程，以及百川东流到海的景象，表达了对时光流逝的感慨和对人们珍惜时光、努力奋斗的劝诫。

6、阅读下面的短文，回答问题。

在我国，春节、端午节、中秋节等传统节日有着丰富的文化内涵。其中，春节是我国最重要的传统节日，象征着团圆和幸福。以下是对这些节日的简要介绍：

春节：又称农历新年，是农历正月初一。在这一天，人们会贴春联、放鞭炮、吃团圆饭，以表达对新年的祝福和对家人的思念。

端午节：每年农历五月初五，又称龙舟节。这一天，人们会赛龙舟、吃粽子、挂艾草，以纪念伟大的爱国诗人屈原。

中秋节：每年农历八月十五，又称月圆节。在这一天，人们会赏月、吃月饼、团圆赏月，以祈求家人平安、幸福。

（1）请简述春节、端午节、中秋节这三个节日的庆祝活动。（2）这三个节日分别代表了哪些文化内涵？

答案：（1）春节：贴春联、放鞭炮、吃团圆饭；端午节：赛龙舟、吃粽子、挂艾草；中秋节：赏月、吃月饼、团圆赏月。（2）春节：团圆、幸福；端午节：纪念、爱国；中秋节：团圆、祈愿。

解析：（1）这道题考查了对我国传统节日的了解，需要根据短文内容概括出春节、端午节、中秋节的主要庆祝活动。（2）这道题考查了对节日文化内涵的理解，需要根据短文内容分析每个节日所代表的文化意义。

7、阅读下列句子，完成下列各题。

（1）下列加点字注音全部正确的一项是（）

A.倾巢而出（cháo）殊死搏斗（bó）殊途同归（shū）

B.伶俐可爱（líng）恣意妄为（zì）伶牙俐齿（lì）

C.领略（lǐng）鸡鸣狗吠（fèi）恰如其分（fēn）

D.领略（lǐng）恣意妄为（zì）鸡鸣狗吠（fèi）

（2）下列词语书写全部正确的一项是（）

A.倾巢而出殊死搏斗殊途同归

B.