江苏省盐城市历史初三上学期2025年复习试题及解答参考.docxVIP

2025年江苏省盐城市历史初三上学期复习试题及解答参考

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、下列哪一项标志着中国新民主主义革命的开始？

A.辛亥革命

B.五四运动

C.长征

D.中共一大召开

答案：B.五四运动

解析：1919年的五四运动是一场以青年学生为主导的爱国运动，它不仅是一次彻底反对帝国主义和封建主义的群众运动，而且促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，标志着中国新民主主义革命的开端。

2、中国抗日战争全面爆发的标志性事件是什么？

A.九·一八事变

B.七七事变（卢沟桥事变）

C.西安事变

D.南京大屠杀

答案：B.七七事变（卢沟桥事变）

解析：1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的卢沟桥附近举行军事演习，并借口一名士兵失踪，强行要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军拒绝，随即炮轰宛平城，向卢沟桥的中国驻军进攻，这就是七七事变，也称卢沟桥事变，从此中国进入了全面抗战时期。

3、以下哪位历史人物是明朝著名的航海家，曾七下西洋？

A.李时中

B.郑和

C.张居正

D.徐霞客

答案：B

解析：郑和是明朝著名的航海家，他率领船队七下西洋，访问了亚非三十多个国家和地区，促进了中外文化交流。其他选项分别是明朝的军事将领、政治家和地理学家，与此题无关。因此，正确答案是B。

4、以下哪个事件标志着中国近代史的开端？

A.鸦片战争

B.太平天国运动

C.洋务运动

D.戊戌变法

答案：A

解析：鸦片战争是中国近代史的开端，它标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。太平天国运动、洋务运动和戊戌变法都是鸦片战争后的重要历史事件，但它们不是近代史的开端。因此，正确答案是A。

5、北魏孝文帝改革后，北方民族融合加快，其中“胡人汉服”成为社会风尚，这主要是指（）

A.鲜卑族学习汉族的礼法

B.汉族学习鲜卑族的习俗

C.少数民族穿汉族服装

D.汉族改穿少数民族服装

答案：C

解析：本题考查北魏孝文帝改革后民族融合的表现。

选项A，鲜卑族学习汉族的礼法属于北魏孝文帝改革的内容，但它与“胡人汉服”这一社会风尚并不直接相关，故排除。

选项B，汉族学习鲜卑族的习俗并不符合“胡人汉服”的描述，因为“胡人汉服”特指胡人（即少数民族）穿汉族的服装，而不是汉族学习胡人的习俗，故排除。

选项C，北魏孝文帝改革后，北方民族融合加快，少数民族受到汉族文化的影响，开始穿汉族的服装，形成了“胡人汉服”的社会风尚，故C项正确。

选项D，虽然北魏孝文帝改革后民族融合加快，但汉族并没有普遍改穿少数民族的服装，故D项错误。

6、下列关于科举制的表述，不正确的是（）

A.创立于隋朝

B.唐朝时得到完善

C.明朝时发展为八股取士

D.清朝末年科举制被废除

答案：C

解析：本题要求选出关于科举制表述错误的选项。

选项A，隋朝时隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，到隋炀帝时，正式设立进士科，科举制正式创立。故A项表述正确。

选项B，唐朝时科举制逐渐完善，常设的考试科目以进士、明经两科最为重要，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物，故B项表述正确。

选项C，明朝时科举制实行八股取士，但并非“明朝时发展为八股取士”，八股取士只是明朝科举制的一种形式，并非其发展的结果，故C项表述错误。

选项D，清朝末年，面对内忧外患，清政府进行了一系列改革，其中就包括废除科举制，故D项表述正确。

综上所述，关于科举制表述错误的选项是：C。

7、以下哪个历史时期被称为“春秋”？

A.公元前770年—公元前476年

B.公元前770年—公元前221年

C.公元前770年—公元前476年

D.公元前770年—公元前221年

答案：A

解析：春秋时期，我国历史的一个分期，起始于周平王东迁洛邑（公元前770年），结束于战国时期。所以选A。

8、秦始皇统一六国后，采取的主要措施是？

A.实行分封制

B.实行郡县制

C.实行宗法制

D.实行世袭制

答案：B

解析：秦始皇统一六国后，为了加强中央集权，实行了郡县制，将全国划分为36个郡，郡下设县，从而加强了对地方的控制。因此选B。

9、毛泽东曾提出：“中国现时的社会性质，决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步是新民主主义革命，第二步是社会主义革命。”毛泽东这一思想提出的背景是()

A.北伐战争的胜利进军

B.土地革命和红军长征

C.抗日战争进入相持阶段

D.解放战争进入反攻阶段

答案：A

解析：本题考查毛泽东思想的形成和发展。

选项A，毛泽东在《新民主主义论》中明确指出中国革命必须分为两个步骤，这是基于对中国社会性质的深刻分析。北伐战争是中国革命的一个重要阶段，其胜利进军推动了革命形势的发展，也促使毛泽东等革命领袖更加深入地思考中国革命的步骤和策略。因此