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创意农业设计基础
设计思维方法
•设计概述
•设计思维方法
•设计创意
•创意农业
设计概述
•什么是设计
•怎样定义设计
•怎样的设计才是好的设计
设计概述
赏心悦目?实用?准确的表达?
设计概述
包豪斯观点:设计虽然不能教,但工艺和手工技巧是能教的。所以在包豪
斯设计学校部分教师和学生,只有是符合徒弟,通过车间这个特殊的教学场
地,使学生从技术上掌握各种生产技术,在经过艺术大师如康定斯基的艺术
课程完成设计教学。
作为实践性很强的设计学科“动手能力”培养是至关重要的,这一点在国内
外设计教育界里已成共识。
设计概述
设计学什么?
1、动手能力:把理论应用于实践中,使理论和实践相结合;灵活地、够创造性地利用所学理论为
生产服务。
2、设计技能:色彩运用能力、图案技巧能力、绘画能力、软件能力、摄影能力、排版能力、快速表
现、造型能力、审美能力………………..
3、设计思维:习惯性思维(利用现有信息进行分析、综合、判断、推理产生解决办法。本质是通过
学习、记忆以及记忆迁移的方式去思考问题。)创造性思维(在已有经验的基础上寻找另外的途径,
从某些事实中探求新思路,发现新关系,创造新方法以解决问题)
设计思维方法
一、形象思维
形象思维是一种从表象到意象的思维活动。
表象?意象?
形象思维是在对形象信息传递的客观形象体系进行感受、存储的基础上,
结合主观的认识和情感进行识别(包括审美判断和科学判断等),并用一定的
形式、手段和工具(包括文学语言、绘画线条色彩、音响旋律及操作工具等)
创造和描述形象(包括艺术形象和科学形象)的一种基本的思维形式。
设计思维方法
一、形象思维
形象思维的基本特点:形象性、非逻辑性、粗略性、想象性、综合性。
案例:太太的腰围
一位男士到超级商场为他的太太挑选一条裙子。
售货小姐问他:
“您太太的腰围是多少?”
“不知道。”男士回答。
“不过,”男士凝神了一会儿,又说:“我家里有一台20英寸的彩电,我太太站在它前面
时,正好把整个屏幕全给遮住了。”
设计思维方法
二、逻辑思维
逻辑思维,人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式,能动的反映客观现实
的理性认识过程,又称理论思维。
“闭上眼睛的思维”
以抽象为特征对感性材料分析、思考通过事物具体形象、个别属性揭示事物本质特征
特点:具有自觉性、过程性、间接性、必然性等。
主要方法:归纳和演绎、分析和综合,以及从具体上升到抽象等。
设计思维方法
三、发散思维
特征:流畅性、变通性、独特性
“个数”“类别”指标“新异”指标
指标在短
时间内表
达出较多
的概念
设计思维方法
四、收敛思维
收敛思维又称集中思维、求同思维、定向思维。
以某一思考对象为中心,从不同角度、不同方面将思路指向该对象,寻求解决问题的最
佳答案的思维方式。
案例:
你的面前摆着四种物品:
一本平装书;
一瓶百事可乐;
一根纯金项链;
一台彩色电视机。
请从上述四种物品中找出一种“与众不同”
的物品;然后,再找出两物品之间的共同之处。
设计思维方法
五、分合思维
分合思维是一种把思考对象加以分解或合并,以产生新思路、新方案的思维方式。
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