吉林省松原市（新版）2024小学语文苏教版小升初测试(提分卷)完整试卷（含答案）.docx

吉林省松原市（新版）2024小学语文苏教版小升初测试(提分卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写汉字，注意把字写美观。

qià好dān搁chè底xīshuài

2、填空题（每题2分共5题）

1）.古诗文默写。

（1）一儿曰：“日初出大如车盖，______________________，______________________？”（《两小儿辩日》）

（2）一切新生的美好事物是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展，正如《游园不值》中的诗句“______________________，______________________”所言。

（3）李大钊被捕后，始终安定沉着、大义凛然，让我们不由得想到了于谦的《石灰吟》中“______________________，______________________”两句所表达的高尚情操。

（4）人们常用杜甫的《春夜喜雨》中的诗句“______________________，______________________”来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。

（5）古诗文里蕴含着深刻的哲理：《长歌行》中的“______________________，______________________”告诉我们要珍惜时间；遇到艰难坎坷，我们用《竹石》中的“______________________，______________________”警醒自己；若有长辈哀叹自己的年华已逝，我们可以用苏轼《浣溪沙（山下兰芽短浸溪）》中的“______________________？______________________！”来劝慰他们。

（6）离别是古代诗词永恒的话题：离别之情略带着伤感，如王维《送元二使安西》中的“______________________，______________________；离别之情满含着祝愿，如王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“_____________________，_____________________”；离别之情暗藏着不舍，如李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“_____________________，_____________________。”

2）.给加点字注音，完成“古诗词诵读”栏目的导入。

诗歌是诗人表达情感的载体。阅读诗歌，我感受到“应怜屐(??????)齿印苍苔，小扣柴扉(??????)久不开”的期待，理解了“百啭(??????)无人能解，因风飞过蔷薇”的遗憾，体会到“今我来思，雨(??????)雪霏霏”的悲哀……诗人的情感，借助一行行诗句，跨越千年，流进我的心田。

3）.把词语补充完整，再完成练习。

没精打_____

源源不(????????)

欣然怒_____

掩耳盗_____

无_____无虑

守___待____

争奇斗_____

邯郸_______

（1）我还知道与画“——”的词语结构相同的词：_____________。

（2）结合语境，选词填空。

①小溪静静地流淌着，岸边的小草从地底下探出尖尖的脑袋，不与花儿们_________。

②骄阳似火，一朵朵花儿_________地低着头。

③大家都知道这件事是你做的，你还想_________？

4）.形近字组词。

捧_______触_______凑_______导_______

棒_______确_______奏_______异_______

5）.我会读拼音写词语。

yànziyuānyāngjùhuìfēnfāngmírén

______________________________

fǎngfúsūxǐngxīnshǎngxiāngtíbìnglùn

______________________________

3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列句子中加点词语解释错误的一项是（）

A．但使龙城飞将在（只要）

B．千里黄云白日曛（昏暗）

C．可怜九月初三夜（可爱）

D．返景入深林（景色）

2）.下面各组词语中带点字读音相同的一组是（）

A．降落投降

B．肝脏脏活

C．宁可宁静

D．高兴兴趣

3）