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吉林省松原市(新版)2024小学语文苏教版小升初测试(提分卷)完整试卷(含答案).docx

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吉林省松原市(新版)2024小学语文苏教版小升初测试(提分卷)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).看拼音写汉字,注意把字写美观。

qià好dān搁chè底xīshuài

2、填空题(每题2分共5题)

1).古诗文默写。

(1)一儿曰:“日初出大如车盖,______________________,______________________?”(《两小儿辩日》)

(2)一切新生的美好事物是封锁不住、禁锢不了的,它必能冲破任何束缚,蓬勃发展,正如《游园不值》中的诗句“______________________,______________________”所言。

(3)李大钊被捕后,始终安定沉着、大义凛然,让我们不由得想到了于谦的《石灰吟》中“______________________,______________________”两句所表达的高尚情操。

(4)人们常用杜甫的《春夜喜雨》中的诗句“______________________,______________________”来形容老师对学生潜移默化的影响和熏陶。

(5)古诗文里蕴含着深刻的哲理:《长歌行》中的“______________________,______________________”告诉我们要珍惜时间;遇到艰难坎坷,我们用《竹石》中的“______________________,______________________”警醒自己;若有长辈哀叹自己的年华已逝,我们可以用苏轼《浣溪沙(山下兰芽短浸溪)》中的“______________________?______________________!”来劝慰他们。

(6)离别是古代诗词永恒的话题:离别之情略带着伤感,如王维《送元二使安西》中的“______________________,______________________;离别之情满含着祝愿,如王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“_____________________,_____________________”;离别之情暗藏着不舍,如李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“_____________________,_____________________。”

2).给加点字注音,完成“古诗词诵读”栏目的导入。

诗歌是诗人表达情感的载体。阅读诗歌,我感受到“应怜屐(??????)齿印苍苔,小扣柴扉(??????)久不开”的期待,理解了“百啭(??????)无人能解,因风飞过蔷薇”的遗憾,体会到“今我来思,雨(??????)雪霏霏”的悲哀……诗人的情感,借助一行行诗句,跨越千年,流进我的心田。

3).把词语补充完整,再完成练习。

没精打_____

源源不(????????)

欣然怒_____

掩耳盗_____

无_____无虑

守___待____

争奇斗_____

邯郸_______

(1)我还知道与画“——”的词语结构相同的词:_____________。

(2)结合语境,选词填空。

①小溪静静地流淌着,岸边的小草从地底下探出尖尖的脑袋,不与花儿们_________。

②骄阳似火,一朵朵花儿_________地低着头。

③大家都知道这件事是你做的,你还想_________?

4).形近字组词。

捧_______触_______凑_______导_______

棒_______确_______奏_______异_______

5).我会读拼音写词语。

yànziyuānyāngjùhuìfēnfāngmírén

______________________________

fǎngfúsūxǐngxīnshǎngxiāngtíbìnglùn

______________________________

3、选择题(每题2分共3题)

1).下列句子中加点词语解释错误的一项是()

A.但使龙城飞将在(只要)

B.千里黄云白日曛(昏暗)

C.可怜九月初三夜(可爱)

D.返景入深林(景色)

2).下面各组词语中带点字读音相同的一组是()

A.降落投降

B.肝脏脏活

C.宁可宁静

D.高兴兴趣

3)

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