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第8课欧洲的思想解放运动（1）
——文艺复兴、宗教改革、科学革命
【课标要求】通过了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源，认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立，是近代西方政治思想理念的初步实现。
【主干知识】
一、文艺复兴
1、时间：14—17世纪。14世纪兴起于意大利，15世纪后期开始向西欧其他国家传播，16世纪达到高潮。
2、背景：
（1）根本原因：资本主义的产生发展。
（2）文化基础：西欧文化自身的传承与发展。
（3）其他原因：教会势力的强大，资产阶级自身力量的相对弱小，思想不够成熟，于是便借助复兴希腊罗马古典文化的形式来反抗教会的神权统治。
3、实质：资产阶级反封建的思想解放运动。
4、指导思想（核心）：人文主义。
5、代表人物及其成就
时间地点
领域
代表人物
成就
特点
14世纪
意大利
文学三杰
但丁
《神曲》，把教皇放在地狱，率先表达了对教会的憎恶
讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由
比特拉克，“人文主义之父”
《歌集》，最早提出以“人的学问”代替“神的学问”
薄伽丘
《十日谈》，抨击禁欲、宣传平等、主张发展人的个性，被称为“人曲”
15世纪
意大利
美术三杰
达芬奇
《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》，用绘画揭示人性善恶，歌颂人的美及丰富情感
突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世幸福生活，展现人物的内心世界
米开朗琪罗
《大卫》《摩西》，展示人体力量美和精神意志，表现英雄主义气概
拉斐尔，“画圣”
《西斯廷圣母》，表现圣母温柔美丽，慈祥幸福
16世纪
英国
文学
莎士比亚
《哈姆雷特》
《李尔王》
充分体现人文主义的政治理想和道德观念
6、评价：
（1）积极：
①经济：促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟。
②政治：天主教权威受到质疑，推动宗教改革的开展。
③思想：是一次深刻的思想解放运动，冲破了封建神学对人们束缚，唤醒了人的自我意识，为启蒙运动打下思想基础。
④文化：推动文学艺术、社会科学的繁荣和近代自然科学的产生与发展。
（2）消极：
①个人：对人的自然本性和原始欲望过分推崇，造成个人私欲膨胀和社会混乱。
②阶层：局限于资产阶级和少数知识分子群体中，没有广泛发动群众。
二、宗教改革
1、时间：16—17世纪。开始于1517年马丁·路德提出“九十五条论纲”，结束于1648年的《威斯特法利亚合约》。
2、背景：
（1）根本原因：罗马天主教会是当时资本主义发展的最大障碍。
（2）主要原因：文艺复兴使天主教会的权威受到质疑，人们对罗马教廷的长期剥削日益不满。
（3）直接原因：天主教会对德国的剥削和压迫最多，德意志被称为“教皇的奶牛”。
（4）导火线：1517年，教皇大量出售“赎罪券”，激起了德国各阶层民众的愤慨。
3、性质：资产阶级在宗教外衣掩饰下反对罗马神权统治的政治运动。
4、宗教改革时期人文主义的内涵：主张信仰自由，个人与上帝直接沟通，否定了教皇的权威，使人民获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，最终使人从罗马天主教会的神学枷锁中解脱出来。
5、概况
（1）德意志
①序幕：马丁·路德发表《九十五条论纲》。
②主张：
A．因信称义，信仰即可得救，无需购买赎罪券，上帝面前人人平等。
B．每个基督徒都可解释《圣经》，无需通过教皇和教会。
C．简化宗教仪式，建立廉俭教会。
D．王权高于教权，建立民族教会。
③结果：形成了新教中的路德派，为欧洲的其他国家的宗教改革开辟了道路。
（2）西欧其他国家：建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的加尔文教和英国的国教影响最大。
6、评价
（1）否定了天主教会的绝对权威，进一步解放了人们的思想，从更广的社会层面（群众）传播了人文主义。
（2）建立了适应资产阶级的新教，成为了早期资产阶级革命的旗帜。
（3）推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业发展。
（2）消极影响：导致宗教迫害和宗教纷争愈演愈烈。启示：宗教宽容。
三、近代科学的兴起
1、时间：16—17世纪。欧洲的自然科学研究成果取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。
2、背景：文艺复兴和宗教改革的深入开展，使人们对自然界的认识产生了革命性的变化。
3、成就
（1）16世纪——波兰哥白尼日心说。否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观，从根本上动摇了中世纪宗教神学的理论基础。
（2）17世纪——意大利伽利略。发现落体定律，为经典力学奠定了基础；发明天文望远镜发现许多星体，证明了哥白尼“日心说”的正确性；开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父”。
（3）17世纪——英国牛顿。
①贡献：经典力学体系的形成。
A．标志：牛顿确立的万有引力定律和运动三大定律标志着经典力学的建立，《自然哲学的数学原理》一书的出版标志着经典力学的成熟。
B．特点：以实验为基础，以数
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