精品解析：江苏省南京市金陵汇文学校2022-2023学年八年级上学期10月月考物理试题.docx

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2022-2023学年第一学期初二物理第一次校内调研

2022.10

一、选择题（本题共15小题，每题3分，共45分，每小题四个选项中只有一个选项正确）

1.下列数据中，符合实际情况的是

A.人的正常体温为39.5℃

B.洗澡水的温度大约为60℃

C.人的心跳频率大约为1.2Hz

D.让人感觉舒适的环境声强级为60dB﹣70dB

2.如图所示的活动中，用来探究声音产生原因的是（）

A.用大小不同的力敲鼓

B.将发声的音叉触及面颊

C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气

D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划

3.牛的叫声和蚊子发出的声音相比，下面说法正确的是（）

A.牛的叫声更响，说明牛的声带振动的频率高

B.蚊子发出的声音音调更低，说明蚊子翅膀振动的振幅较小

C.牛的叫声音调更低，说明牛声带振动的频率较低

D.蚊子发出的声音响度更大，说明蚊子翅膀振动的幅度较大

4.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出约为尺长的一半，拨动钢尺，听它发出的声音，并观察它的振动情况，然后减小钢尺伸出长度约为尺长的，再次用相同的力拨动，得到的结论是（）

A.声音变大 B.声音变高 C.振动变慢 D.响度变小

5.人们能看见蝙蝠在空中飞行，不能到蝙蝠叫声的原因是（）

A.蝙蝠发声响度小 B.蝙蝠发出的声音太低

C.蝙蝠不会发声 D.蝙蝠发出的声音太高

6.下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次声音的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。其中能说明声音的产生或传播条件的一组是（）

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

7.某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热。如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热，加热一段时间后，测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃，油温300℃，砂温600℃，且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三杯水的温度高低顺序为（）

A.t甲=t乙=t丙 B.t甲＞t乙＞t丙

Ct甲＜t乙=t丙 D.t甲＜t乙＜t丙

8.夏天，向盛有牛奶杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，贸然食用易冻伤食道。看似“热气腾腾”，其实是（）

A.液氮汽化后形成的氮气 B.空气中的氮气液化后形成的液态氮

C.冰激凌中水汽化后形成的水蒸气 D.空气中的水蒸气液化后形成的小水滴

9.下列对生活中一些现象解释正确的是（）

A.给高烧病人擦拭酒精来降温，利用了酒精蒸发放热的原理

B.用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，利用了水汽化放热的原理

C.秋天清晨草地上的露水，是水蒸气放热液化形成的

D.液化石油气是利用降低温度的方法使气体液化装入罐中的

10.在如图中，将甲、乙两个杯子放入水槽中，甲内有水，乙倒扣入水中，然后对水槽加热，下列说法正确的是（）

A.甲不能沸腾，乙能沸腾 B.甲能沸腾，乙不能沸腾

C.甲能沸腾，乙也能沸腾 D.甲不能沸腾，乙也不能沸腾

11.下列事例中，目的是为减慢蒸发的措施是（）

A.电热吹风机将头发吹干

B.将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内

C.将湿衣服晾到向阳通风的地方

D.用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开

12.物体吸收热量，物体的温度（）

A.一定升高 B.一定不变

C.可能升高也可能不变 D.以上答案都不对

13.小明夏天吃雪糕时，看到雪糕周围冒“白气”，他联想到煮方便面时也冒“白气”的情景。以下是他对这两种“白气”的思考，其中正确的是（）

A.两种“白气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的

B.两种“白气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气

C.两种“白气”本质是相同的，他们都是汽化形成的水蒸气

D.两种“白气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠

14.夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下两只透明烧杯中，如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了，针对这一现象，下列说法正确的是（）

A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠

B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠

C.甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠

D.甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠

15.如图，在盛满温水的烧瓶里通过瓶塞插入一个细玻璃管，把瓶迅速浸入冷水时，看到的玻璃管内水面是（）

A.先上升，后下降 B.先下降，后上升 C.保持