《金融学第三阶段课程测试》试卷和答案.pdfVIP

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一、

1、剑桥方程式是从（）角度分析货币需求的。

2、弗里德曼为，人们的财富总额可以用（）作为代表性指标。

3、名义货币需求与实际货币需求的区别在于是否剔除（）的影响

4、各国中央银行都以（）作为划分货币供给层次的标准。

、狭义货币由（）和（）构成，广义货币2由1加（）

构成。

、通货存款比例取决于（）和（）的持币行为。

、间接信用控制的货币政策工具有（）和（）。

8、在市场经济条件下，货币均衡与货币非均衡的实现过程都离不开（）的作用。

9、在我国“三平”理论的论证中，（）被为是基础。

10、“货币政策的中指标”实际是指于（）与（）

间的。

1、银行存款的（）。

、与存款成比，与存款准成比

、与存款成比，与存款准成比

、与存款成比，与存款准成比

、与存款成比，与存款准成比

2、弗里德曼为货币需求具有（）的。

、不、不

、、不

3、弗里德曼的货币需求的是（）。

、的影响、人的影响

、的作用、的作用

4、人们，（）。

、、存货币、存货币、

、、存货币、、存货币

、市场作用度的货币政策工具是（）。

、开市场、现

、性比、存款准

、通中的现加存款构成（）

、、1

、2、3

、经济中的在被分用货币供给在，经济现（）。

、实际平，总平不

、实际平，总平不

、实际加，总平有

、实际不，总平

、存款为0，存款为0，为（）

、、

、、

9、实“”的是（）的货币政策。

、货币学、供给学

、学、理学

10、货币供给是一（）

、的、的存

、的、的存

11、为平是取决于（）

、的