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第01讲速算与巧算+口奥1
掌握速算与巧算的常见方法
学会口奥技巧和方法
模块一:速算与巧算
知识点梳理
1、基本运算律及公式
(1)加法:加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,他们的和不变。即:a+b=b+a
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个相加,
再与第一个数相加,他们的和不变。即:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c)
(2)减法:去括号时:如果括号前面是“+”号,那么去掉括号后,括号内的数的运算符号不变;如果括号前面是“-”号,那么去掉括号后,括号内的数的运算符号“+”变为“-”,“-”变为“+”.
添括号时:如果添加的括号前面是“+”,那么括号内的数的原运算符号不变;如果添加的括号前面是“-”,那么括号内的数的原运算符号“+”变为“-”,“-”变为“+”。
2、加减法中的速算与巧算速算巧算的核心思想和本质:凑整
常用的思想方法:
(1)分组凑整法.把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去,或先减去那些与被减数有相同尾数的减数.“补数”就是两个数相加,如果恰好凑成整十、整百、整千……,就把其中的一个数叫做另一个数的“补数”.
(2)加补凑整法.有些算式中直接凑整不明显,这时可“借数”或“拆数”凑整.
(3)数值原理法.先把加在一起为整十、整百、整千……的数相加,然后再与其它的数相加.
(4)“基准数”法.当几个比较接近于某一整数的数相加时,选这个整数为“基准数”(要注意把多加的数减去,把少加的数加上)
3、乘法凑整
思想核心:先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起,最后再与前面的数相乘,使得运算简便。例如:,,
(去8数,重点记忆)
(三个常用质数的乘积,重点记忆)
理论依据:乘法交换率:a×b=b×a
乘法结合率:(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配率:(a+b)×c=a×c+b×c
积不变规律:a×b=(a×c)×(b÷c)=(a÷c)×(b×c)
4、乘、除法混合运算的性质
⑴商不变性质:被除数和除数乘(或除)以同一个非零数,其商不变.即:
,
⑵在连除时,可以交换除数的位置,商不变.即:
=3\*GB2⑶在乘、除混合运算中,被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置(即带着符号搬家).
例如:
=4\*GB2⑷在乘、除混合运算中,去掉或添加括号的规则
去括号情形:①括号前是“×”时,去括号后,括号内的乘、除符号不变.即
②括号前是“÷”时,去括号后,括号内的“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即
添加括号情形:加括号时,括号前是“×”时,原符号不变;括号前是“÷”时,原符号“×”变为“÷”,“÷”变为“×”.即
=5\*GB2⑸两个数之积除以两个数之积,可以分别相除后再相乘.即
上面的三个性质都可以推广到多个数的情形.
模块二:口奥1
计算:(2+4+6+…+1996)-(1+3+5+…+1995)=
甲、乙、丙三个人进行竞走比赛,甲用10米/秒的速度走完全程,乙用20米/秒的速度走完全程的一半,又用5米/秒的速度走完余下的路程;丙在一半的时间内,按20米/秒的速度行走,在另一半时间内又按5米/秒的速度行走。请说出甲、乙、丙到达目的地的先后顺序。
A3=1008×B,其中A、B均为自然数,B的最小值是多少?
4.计算:1-2+3-4+5-……-1994+1995=
5.某船在静水中的速度是每小时20千米,它从上游甲地开往乙地共用了6小时,水流速度每小时4千米,问从乙地返回甲地需要多少时间?
6.在三角形ABC中,BD=2DC,AE=BE,已知三角形ABC的面积是18平方厘米,那么四边形AEDC的面积等于多少平方厘米?
A
E
CDB
有一个自然数,用它分别去除25、38、43,三个余数之和为18,这个自然数是几?
1、分组凑整
【例1】计算:(1)(1350+249+468)+(251+332+1650)
【例2】看谁的方法最巧呢?
(1)
(2)
(3)
【例3】计算:
2、加补凑整
【例4】计算(1)298+396+495+691+799+21(2)98-96-97-105+102+101
【例5】同学们,你们有什么好办法又快又准的算出下面各题的答案?把你的好方法讲一讲!也当一次小老师!
(1)(2)
3、位值原理
【例6】计算:
【例7】计算:
4、基准数
【例8】下面这道题怎样算比较简便呢?
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