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- 2024-09-11 发布于河南
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。
区域活动大班目标:
幼儿通过自身的实践活动(指与物质环境的相互作用,包括体育活动、智力
操作活动、生活活动、社会活动等)积累有关活动情况的经验和感受(如成功、
失败),从而产生对自己能力的认识和评价。发展想象力、创造力、表现力和动
手操作能力和解决问题的能力,促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。
学习性区域活动目标:
形成一种对未知事物的积极的探索态度,在学习和探索中认识周围生活环境
和客观事物,发展想象力、创造力、表现力和解决问题的能力。
社会性区域活动目标:
形成良好的情感体验,积累社会经验,发展社会性能力,促进活泼、开朗、
自主、自信等良好个性的发展。
运动性区域活动目标:
激发对体育活动的兴趣,促进身体发育,增强身体素质,使其身心全面和谐
地发展。
自选游戏的一般常规:
大班:
1、自创活动条件,安排空间场地。自选游戏,自定主题,积极参加各类游戏。
2、根据需要选用玩具材料,能利用替代物和自制部分材料。
3、熟练掌握各类活动的基本技能,能综合运用材料和探索材料的各种玩法。
4、爱护玩具,使用小心并能及时整理,学习修补玩具材料,注意游戏的卫生和
安全。
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