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《卓有成效的管理者》读后感13篇

《卓有成效的管理者》读后感1

读一本好书，如同和一位大师同行漫谈。彼得德鲁克不愧被

称为管理学大师中的大师，《卓有成效的管理者》一书带给了我

对管理学全新的认识。书中没有告诉我们要如何管理组织，管理

别人，而是告诉我们，其实我们每一个人都可以是管理者，都要

善于管理自己，提升自己，让自己做到卓有成效。

他教会我们管理好自己的时间也是一门艺术，更是自律的体

现；教会我们事情有轻重缓急，永远要事第一；教会我们发挥每

一个人的长处，共同协助完成任务；教会我们关注外部贡献，坚

持正确的价值观，为社会做贡献；教会我们明确好目标，高屋建

瓴的做好有效的决策。管理学不仅是一门学问，更是一门艺术，

它是我们用来提高自我和服务社会的工具。

我们品读管理学名著，不仅是感受管理学知识的魅力，更是

要把这些知识，运用到我们的生活实践中，真正的做到如德鲁克

所说的，管理服务于个人提高服务于社会进步。

《卓有成效的管理者》读后感2

最近读了《卓有成效的管理者》一书。这本管理类的书并没

有很难懂的概念，也非常的接地气，讲的都是我们工作中经常会

遇到的问题。

首先卓有成效是可以学会的。卓有成效并没有想象中那样高

不可攀，每个管理者只要肯学，都能学会。

第二掌握自己的时间。对于管理者来说时间总是不够的，如

何管理好自己的时间就显得尤为重要了。要管理自己的时间，首

先要记录时间，了解时间都用到了哪里，哪些事情是不必要做的，

哪些事情是可以消除的。然后是如何管理时间，将自由时间尽量

集中起来，来做几件重要的事情。最后，消除浪费时间的事项。

只参加必要的会议，只做必要和重要的事情。

第三是管理者的贡献。管理者应更多考虑能为组织贡献什

么，而不是拥有多少职权。重视对成果的贡献，明确自己能做到

的事情。

第四是要发挥人的长处。管理者要能充分利用自己的长处、

上司的长处、同事的长处或下属的长处。要注重能做什么，而不

要只盯着缺点。在岗位的设置上，也要能充分发挥员工的长处，

利用长处，共同完成任务。

第五是要事优先。因为管理者的时间有限，因此在有限的时

间里更应该将要事排在其他事情之前，一次只做一件事，把事情

做好。

第六是决策的要素。有效的管理者不做太多的决策，他们所

做的都是重大的决策。他们重视的是分辨什么问题是例行性的，

什么问题是策略性的，而不重视“解决问题”。

第七是有效的决策。管理者有效的决策，来自于多种不同而

且互相冲突的见解中产生，而不仅仅只有一种方案。有效的决策

才是真正需要的决策。

最后管理者的工作必须要卓有成效，而管理者也必须学会卓

有成效。

其中我对会议的描述颇有感触。确实我们在工作中会参加各

种各样的会议，有些会议并不需要那么多人参加，但出于一些原

因，往往会要求很多不相关的人列席，其实这就是一种时间浪费。

如何改善这种浪费，也是对管理者时间的一种释放。管理者要学

会对自己时间进行有效的管理，才能不断完成真正的要事。

《卓有成效的管理者》读后感3

实事求是的说，在接到院办要求写读后感时，我多少有些懈

怠情绪，这源于对标题狭隘的理解。但当我打开文档章节，读到

推荐序时就深深地被其吸引，原因________3个方面：

1、不是纯粹的心灵鸡汤类；

2、不是强行教导灌输式；

3、语言平实，话语逻辑性强，实际案例影射出日常工作的

操作流程。

进入正式章节，我的思维完全处于一种共鸣且汗颜的状态，

《卓有成效的管理者》给我带来的冲击犹如醍醐灌顶，从而产生

如下三个方面的感悟：

1、理性人际关系的思考：良好的人际关系，必须具备利他

性，相互成就。常怀之心，彼此忠诚有效的人际关系，着眼于奉

献。认同相互沟通、团队合作、自我发展、培养他人的理念。

2、管理者自身的思考：管理者，首当其冲就是对自己的有

效管理，打铁还需自身硬以实践行为垂范以正视听，从而有效帮

助下属，协作同行，协助上司，形成团队合力，使工作卓有成效。

3、如何卓有成效的思考：时间管理如何做到有效性，不被

次要事情所束缚，要事优先如何做到条理清晰，在规定的时间内

能给团队作出怎样的贡献。

我们在日常工作中，应善于冷静思考，不能为适应工作而不

知思考，也不能单凭感觉而失去理智分析，不然，作为执行层面

的角色永远得不到锻炼和进步。