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4·23世界读书日创意活动方案7篇

4·23世界读书日创意活动方案（篇1）

一、活动主题：

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

二、活动简介：

4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也

为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于

书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，

以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等

形式的活动向大家展示读书的魅力！

三、活动目的：

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强

读书学习的交流

四、活动主办方：

世纪星实验学校小学部

五、活动时间：

20__—4—27（因读书日恰逢调假）

六、活动地点：

小学部内操坪（二年级教室前）

七、学生集合：

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付小波主任

各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳

八、学生调度、纪律维持：

班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）

九、主席台带领学生齐诵教师安排：

十、负责师生读书签名活动：

低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书

龙

照相、电视台摄像：谢石涛

给家长发活动邀请短信：肖艳芳

十一、活动总负责人：

十二、活动流程

1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧

2、肖艳芳主任讲话

3、齐诵《少年中国说》

4、谭自云校长讲话

5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名

4·23世界读书日创意活动方案（篇2）

一、活动名称

读书，那些事儿——4月23日世界读书日系列活动

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二、活动内容及形式

(一)读书，那些事儿征文活动

文稿来源：

1、第一学期书香伴我行征文比赛参赛文章

2、同学们平时所写的读后感(最好是阅读莎士比亚的作品)

3、老师们读书那些事儿的相关文章

搜集成员：陈巧莹(预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔

记)、洪佳莲(语文老师或其他老师所写)

搜集时间：20__.4.13——4.14(最晚4.15周五下午)

第二期报刊编辑人员：

1、主编：王梦妮、翁雪芹、赖枭楠、陈巧莹

2、校对：王琪、蔡巧玲、金炫

3、图片处理(包括摄影)：包文斌

报刊编辑时间：20__.4.17——4.20(4.21印发)

(二)假如你的生活中没有书问卷调查

和学生、老师相关的读书影响人生的问卷调查(最终《采菊》

报有一版面放入问卷结果)

问卷内容设想成员：黄君君、王梦妮

问卷制作成员：韩光旭、陈辞寒

问卷时间：20__.4.13——4.17(4.13内容设想；4.15完成制

第3页共20页

作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果)

问卷份数：100份(20份老师、高一高二各40分，注重质量，

不求数量。)

(三)书签制作

发挥你的聪明才智进行DIY，运用专业知识或是与专业相关

的内容，利用各种材质制作。

要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；

书签需附上采菊两字。

书签总量：40张

书签用途：每一位在《采菊》报中发表文章的作者送上精美

版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的老师；多余的社

团内部成员互赠。

书签制作总负责：___

4·23世界读书日创意活动方案（篇3）

一、活动背景：

1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日

定为“世界读书日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人们，

无论是年老还是年轻，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健

康，都能享受阅读的乐趣，