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汽车运用与维修专业实训指导方案

汽车整车拆装实训课是汽车专业的重要实践环节，它与课堂讲授课密切配合,共同完

成教学大纲规定的教学任务。通过实训课，使同学们建立汽车整车构造的实物概念，进

一步巩固课堂讲授的知识，更深入的了解汽车各总成部件构造细节及名称，熟悉汽车部

件的拆装及操作工艺，为后继专业课程及专业性实习打下基础。

实训课的目:是配合课堂教学、结合实物系统的分解观察掌握汽车主要零部件的功

能、组成、结构、类型和工作原理。

实训课的教学内容:包括实物讲授和拆装观察分析两部分。

实训课讲授是由于有些内容受条件限制,在课堂上难以讲清，故安排在工学教室或汽

修实训楼结合实物进行讲授。

拆装观察是对完整的实物或重要总成分解成零件，然后分析观察零件的形状，安装

定位基准,各部件的关系，调整方法和装配工艺,培养学生的实际动手能力和思考分析能

力。

为使实训课顺利进行,对学生提出以下要求：

1．实训前要全面复习课堂讲授的有关内容,记住其主要内容。

2．实训中听从教师指导、严格遵守实验室各项规章制度，注意安全。

3．爱护实训教具及设备，与实验课无关的设备不要乱动。

4．在实训中要认真观察分析各零部件，要勤学多问,总结实训收获,认真完成实训报

告及实训工作页。

实训地点：工学教室、汽修实训楼

第一部分汽车总成以及发动机的构造

实训一汽车的总体构造实训

一、目的

1．通过实训对汽车的组成、总布置型式以及各总成有一个初步认识；

2．了解各组成部分的基本功用及在结构上的相互联系；

3．初步了解不同类型的汽车的结构特征。

二、基础知识

1．汽车总体构造汽车由许多不同的装置和部件组成，其结构型式和安装位置多种

多样。汽车所用的动力装置不同时，其总体构造差异很大。汽车主要由发动机、底盘、

车身和电气设备等四部分组成。小轿车还装有空调和其他附属设备.

（1）发动机

1

使供入其中的燃油燃烧产生动力，是汽车行驶的动力源泉。

(2)底盘

接受发动机的动力,使汽车正常行驶。由传动系、行驶系、转向系和制动系组成。

行驶系：安装部件、支承全车并保证行驶。由车架、车桥、车轮和悬架等组成。

转向系：保证汽车按驾驶员选定的方向行驶。由转向器和转向传动机构组成。制动

系―使汽车能减速行驶以至停车，并保证汽车能可靠停驻。

（3）车身

用以安置驾驶员、乘客或货物.客车和轿车是整体车身；普通货车车身由驾驶室和货

箱组成。

(4）电气设备

由电源和用电设备组成,包括发电机、蓄电池、起动系、点火系以及汽车的照明、信

号装置和仪表等。此外，在现代汽车上愈来愈多装用的各种电子设备:微处理机、中央计

算机系统及各种人工智能装置（自诊、防盗、巡航、防抱死、车身高度自调等)，显著

地提高了汽车的使用性能。

三、实训内容

1．桑塔纳轿车的总体结构。

2．桑塔纳汽车模型及部件模型的观察。

四、实训报告

汽车的布置型式通常有几种，各有何优点？

实训中各车采取何种布置型式？试述原因.

实训二发动机拆装与调整实训

一、目的

1．了解发动机的曲柄连杆机构、配气机构、润滑系及冷却系的组成及主要零部件的

结构和工作原理；

2．初步掌握发动机拆装工艺及各部分间隙的调整方法。

二、内容

桑塔纳发动机机体的拆装

1．拆卸发动机外围附件;

（1)依次卸下水泵、起动机、分电器和汽油泵；

(2）拆下机油滤清器支座;

（3）卸下空气滤清器、进气管、排气管.（按顺序放整齐，作好标记)。

2．拆卸发动机机体

2

(1）拆下正时机构;

（2)拆下油底壳；

（3）拆下机油泵和机油滤清器;

（4)拆下离合器总成;

（5)拆下汽缸盖.

3．分解汽缸体

(1）拆下凸轮轴；

（2）拆下挺杆及推杆;

（3)拆下汽油泵和分电器；

（4）拆下中间轴；

（5）拆下曲轴.

4．活塞