对高三的总结与反思报告（通用5篇）.pdfVIP

对高三的总结与反思报告（通用5篇）

对高三的总结与反思报告篇1

时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，

留给我得却是无法挽回的时间;面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似

的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉

时，心底里感到无限地自责……

当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是

多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂

得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学一道9分的题

目完全失分，令我现在沉痛万分。

还有，虽然口中老说：“这些题目老师根本就没有讲到……”其实，

到现在一回想起来，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!“没讲到”

原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，现在一想，不如该自己没有

做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自己平时有做到复习、

预习的话，那么即使老师讲到没讲到又有什么巨大关系呢?现在的责任

只能推回自己身上，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们

不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。

知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，m把大量的学

习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒

网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。

我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解性的方法去

背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，

就会导致一系列的错误。

从这次月考我总结出许多学习道理和学习方式，当我们考试差时，

如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那

么便会永远掩盖着错误，一直错下去。

如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，

每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天

的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。

学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!

以上就是栏目为您带来的《高三月考反思》，如果想要更多关于

作文的讯息，请持续关注我们的作文栏目，谢谢大家。

对高三的总结与反思报告篇2

高三学习虽然努力很重要，但是切不可盲目地进行学习，要学会

从经验中进行反思和总结。

高三我们会花80%的时间听课和做题，20%的时间反思和总结，

但从效果而言，那20%的时间大概会换回80%的效果。做题时间很难

缩减，因为它就是“原始积累”，是一切的基础，而反思和总结是点

睛之笔，是做一套题最重要的工作。听课也是如此，“听的是铁，悟

的是金”，每个学生听的课都一样，差异体现在感悟，这点一定要重

视。总结也有很多方式，第一学期主要是重学高一高二的知识，所以

可以沿用高一高二的大段总结。但第二学期时间很紧迫，故推荐“一

句话”式的总结。四中的数学特级谷丹老师提过一种作弊小条式的总

结方式，也就是我说的“一句话”总结。她的思想是，如果高考让你

带作弊小条，你会往上面写什么?这些也就是你要总结的东西，即你最

薄弱的地方，通常是基本方法与易错点的总结。值得提出的是，这种

方法只适用于理科。文科依然要用大段的总结，因为文科相比理科更

重视积累，勤奋的比重要高出60%许多，当然也并非无方法可循，我

是理科生，就不在这儿介绍了。

对高三的总结与反思报告篇3

时间如流水般淌过，转眼间中段考也已结束，成绩也已经公布了。

望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为

什么我不能考得再高一些呢!于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。

1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要

步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一

道题都答得完整;

2、平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿

到试卷心中就有把握;

3、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想

如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最

低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点

还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。

于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。

第一点：拿到考卷后，应把考卷整体审视一遍，看一看哪些题目

比较容易，哪些