防偏题历练7 第3讲 图形的对称、平移与旋转2024年中考数学考前冲刺难题突破教学设计(广东专用版).docx

防偏题历练7第3讲图形的对称、平移与旋转2024年中考数学考前冲刺难题突破教学设计(广东专用版)

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自广东专用版中考数学考前冲刺难题突破教学设计，主要针对2024年中考数学。本节课主要内容是图形的对称、平移与旋转。这部分内容是中考的热点，也是学生容易出错的部分。通过对对称、平移与旋转的深入理解，可以帮助学生更好地解决实际问题。

教学内容主要包括以下几个方面：

1.对称的概念及其性质：对称轴、对称中心、轴对称图形和中心对称图形的定义和性质。

2.平移的性质：平移的定义、平移的方向和距离、平移的性质。

3.旋转的性质：旋转的定义、旋转的中心、旋转的方向和角度、旋转的性质。

4.对称、平移与旋转在实际问题中的应用：通过实际问题，让学生运用所学知识解决问题，提高学生的应用能力。

本节课的教学目标是让学生掌握对称、平移与旋转的性质，并能够运用所学知识解决实际问题。通过对这部分内容的学习，学生可以提高自己的数学思维能力和解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要围绕数学学科的四大核心素养展开，即逻辑推理、数学建模、数学运算和直观想象。

1.逻辑推理：通过学习对称、平移与旋转的性质，培养学生从具体事物中抽象出数学模型的能力，提高学生的逻辑推理能力。

2.数学建模：让学生运用所学知识解决实际问题，培养学生建立数学模型解决问题的能力，提高学生的数学建模素养。

3.数学运算：在对称、平移与旋转的应用过程中，培养学生准确、熟练地进行数学运算的能力，提高学生的数学运算水平。

4.直观想象：通过观察、操作、想象等直观活动，让学生感受对称、平移与旋转在现实世界中的应用，培养学生的直观想象能力。

学情分析

本节课的授课对象为八年级学生，他们已经掌握了初步的数学知识，具备一定的逻辑推理和数学运算能力。在学习过程中，他们善于通过直观想象来理解新知识，但有时缺乏对数学建模思想的运用。

1.知识层面：学生在七年级学习了图形的初步知识，对图形的对称、平移与旋转有了初步的认识，为本节课的学习奠定了基础。然而，他们对这些知识的运用能力和解决实际问题的能力还有待提高。

2.能力层面：学生在数学运算和直观想象方面具有一定的能力，但在数学建模和逻辑推理方面仍有不足。本节课通过实际问题，引导学生运用所学知识解决问题，有助于提高学生的综合能力。

3.素质方面：大部分学生对数学学科感兴趣，学习态度端正。但部分学生可能存在学习习惯不良、自律性不足的问题，这对课程学习产生了一定的影响。

4.行为习惯：学生在课堂上的参与度较高，但部分学生可能存在课堂纪律松散、注意力不集中等问题。针对这一情况，教师应注重课堂管理，营造良好的学习氛围，提高学生的学习效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2024年中考数学考前冲刺难题突破教学设计（广东专用版）》中关于图形的对称、平移与旋转的相关章节，以便学生能够跟随教师的讲解进行学习和复习。

2.辅助材料：收集整理与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观展示和讲解，帮助学生更好地理解和掌握对称、平移与旋转的概念和性质。

3.实验器材：准备一些简单的实验器材，如剪刀、纸张、量角器等，以便在课堂上进行一些实际的操作实验，让学生通过亲身体验来加深对对称、平移与旋转的理解。

4.教室布置：根据教学需要，将教室环境布置成适合学习和讨论的环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以便学生能够在课堂上进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：利用多媒体展示一些实际生活中的对称、平移与旋转现象，如建筑物的设计、图案的布置等，引导学生关注这些现象并激发他们的学习兴趣。

提出问题：提问学生对这些现象的理解和认识，让学生思考这些现象背后的数学原理。

2.讲授新课（15分钟）

对称的定义和性质：通过讲解和示例，让学生理解对称的概念，掌握对称轴、对称中心的性质。

平移的性质：讲解平移的定义、方向和距离，让学生理解平移的性质。

旋转的性质：讲解旋转的定义、中心和角度，让学生理解旋转的性质。

3.巩固练习（10分钟）

练习题目：布置一些有关对称、平移与旋转的练习题目，让学生独立完成。

讨论交流：让学生分组讨论，分享解题思路和方法，互相学习和借鉴。

4.课堂提问（5分钟）

提问学生关于对称、平移与旋转的概念和性质的理解，检查学生对知识的掌握程度。

提问学生如何运用所学知识解决实际问题，培养学生的应用能力。

5.总结与拓展（5分钟）

对本节课的主要内容进行总结，强调对称、平移与旋转的性质和