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组织行为学试题（附答案）

1、个体在以往的经验的基础上,能够把许多部分或属性的客观对象当作一

个整体来反映的特性是知觉的()

A、恒常性

B、理解性

C、选择性

D、整体性

答案：D

2、兼并和合并往往带来群体间的冲突。这种冲突的根源是()

A、引进变革

B、追逐权力

C、价值和利益的冲突

D、责任不清

答案：A

3、下列理论不属于激励理论的是()

A、行为改造型激励理论

B、过程型激励理论

C、内容型激励理论

D、管理方格理论

答案：D

4、迪尔和肯迪尼认为,组织文化的核心是()

A、企业环境

B、英雄人物

C、价值观

D、文化网络

答案：C

5、下列不属于复杂化分化程度的是()

A、空间分化

B、垂直分化

C、时间分化

D、水平分化

答案：C

6、现代组织结构的核心是()

A、反馈系统

B、监督系统

C、执行系统

D、决策系统

答案：D

7、组织行为学的研究范围是()

A、特定组织中人的心理和行为规律

B、社会经济发展规律

C、一切人类的行为规律

D、一切人类的心理规律

答案：A

8、下列四种领导者类型中,效果最差的()

A、高关怀高定规的领导者

B、高关怀低定规的领导者

C、低关怀低定规的领导者

D、低关怀高定规的领导者

答案：D

9、庞迪的冲突分析模式中,讨价还价模式的表征是()

A、支配和控制下属

B、各单位或部门间缺乏合作与协同

C、上级对下级行使职权

D、竞争稀缺资源

答案：D

10、主要贡献在于第一次运用科学的方法将组织问题系统化,理论化与科学

化的理论是()

A、新制度组织理论

B、古典组织理论

C、近代组织理论

D、现代组织理论

答案：B

11、组织文化的精髓是()

A、调适

B、导向

C、凝聚

D、创新

答案：D

12、个体行为是个体通过________对客观事物在感性上的反映,是对客观事

物带有评价性质的主观体验()

A、认识过程

B、情感过程

C、意志过程

D、思维过程

答案：B

13、需要、动机及行为之间的关系和发展规律可表示为()

A、心理紧张-目标导向行为-动机-需要-需要满足-目标行为-新需要产生

B、动机-心理紧张-目标导向行为-目标行为-需要-需要满足-新需要产生

C、需要-心理紧张-目标导向行为-动机-需要满足-目标行为-新需要产生

D、需要-心理紧张-动机-目标导向行为-目标行为-需要满足-新需要产生

答案：D

14、保证社会交往和人际关系和谐的重要条件是()

A、内在需要

B、权力需要

C、成就需要

D、友谊需要

答案：D

15、需要的迫切性及由此决定的需要的层次结构是可以发生改变的,这指的

是需要的()

A、可变性

B、层次性

C、潜在性

D、多样性

答案：A

16、组织生存和发展的必要前提是()

A、技能

B、学习

C、组织交流

D、决策

答案：B

17、晕轮效应的特点是()

A、先入为主

B、使人们知觉速度快

C、以偏概全,以点盖面

D、使人们知觉具有方向性

答案：C

18、社会系统学派的创始人是()

A、伍德沃德

B、切斯特·巴纳德

C、卡斯特

D、斯托克

答案：B

19、代表人们最基本的信念的是()

A、价值观

B、态度

C、个性

D、动机

答案：A

20、推动组织文