关于社团竞选演讲稿模板八篇.docVIP

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关于社团竞选演讲稿模板八篇

演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编整理的社团竞选演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。

社团竞选演讲稿篇1

各位老师,同学们,大家好!

我叫陈海流,竞选职务为外联部长。我生于赣州瑞金,瑞金特有的乐观开朗、活泼热情的性格。有着我喜欢交朋友,喜欢挑战,尤其喜欢挑战自我。我坚信,富于历练的人生是精彩而丰富的,所以,我今天站在这里,向你们展现一个自信的我、勇敢的我、再次经历挑战的我。

我参加外联的目的是希望可以锻炼自己外交和磨练自己口才!我觉得这对我今后走上社会是有所帮助的。而且社团还是一个交友的平台,可以接触更多的人,让我去了解他们,了解他们的想法,向他们学习。在共事的同时,也有机会成为最好的朋友,天天在一起的人不一定会是最好的朋友,只有一起吃苦一起欢笑过的人们,才会成为知己。

外联部顾名思义需要对外联络。靠活动来吸引厂家的兴趣,凭口才使他们出资。

我把外联的功能概括为三个方面:一是资金,二是联系,三是人气。资金指外联部必须尽全力为学校的活动获得资金支持。联系则是指外联部在学校与社会联系方面起到至关重要的作用,与媒体联系,与社区联系,与兄弟学校联系。三是人气,外联部其实是海院学生会走出象牙塔,走入社会的一个代表,在与其他单位进行合作后,树立起我们海院学生会的金字招牌,让各大单位乐意与海院学生会合作,扩大我们的社会影响力和活动开展的社会效应,获得人气。

我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。理想还有待到实践中检验。我是一个活泼的人,更是一个踏实的人。我善于言谈,但我更善于实干。我也希望大家能给我机会,让我展示一个完整的我,一个丰富的我。

最后让我借用一句广告词结束我今天的演讲:

nothingisimpossible!

记住,我是陈海流,我的演讲完毕,谢谢大家!

社团竞选演讲稿篇2

各位老师、各位同学:

大家好!

我是外联部的李xx,来自美丽的大理古城,现在就读于人文学院的少数民预科班。

首先我感到非常荣幸,能有幸站在这个讲台。我站在这里的目标很明确,就是要竞选爱心天使心动社的社长。

在加入社团的这一个多学期,我参加了社团的很多的活动。比如说上个学期社团的第一个活动:圆通社区的敬老活动。这个活动让我开始了解我们的社团,也开始渐渐地喜欢上了我们的社团。还有上学期末反拐演唱会的志愿者,那次活动是和云大、云师大等各高校一起合作完成的,同时面对的不仅有小朋友,更有无数的家长,还要做问卷调查,所以经过那次活动让我在思考问题和处理方式上有了一次本质的改变。通过做社团的各种活动,我不仅在这里学到了很多东西,还结交了一群志同道合的朋友,也对这个社团有了深厚的感情,希望它可以在自己的带领下,变得更加的优秀。

首先我想先谈一谈自己在竞选中的优势。

1、我有爱心和责任心。

对于一个爱心公益类的社团而言,最主要的是要有那颗心。在上学期末,作为我们社团唯一一个服务时间超过100小时的社员,我有幸被评为“优秀社员”,而在上个月社团的大型例会中我也有幸代表20xx级的新社员发言,我觉得这些都是社团对我的肯定,更是最好的证明,证明我有那颗心愿意为社团付出。

2、我有一定的组织协调能力。

首先,在社团里我负责过好几次的活动,像上学期我们去参加的昆明各高校手语风采大赛,还有炎黄学校开放日的志愿者活动和上个月福德社区的助学家访等;其次,在社团参加的各类活动也使我的组织协调能力有了很大的提高。

3、我有足够的沟通能力。

本身我就是一个性格外向的人,再加上我之前是外联部的一员,在外联部的这半年多,我的沟通能力得到了很大的提升。

4、我有足够的领导能力。

在参加社团各种活动的过程中,从活动负责人身上我学到了不少领导技巧,同时我现在也是携手中心图书室这一长期合作项目的负责人,还负责着周二、周四的携手义教和周五的小板桥义教。

5、我有足够的策划能力。

首先,在外联部学习拉赞助的时候就学写过拉赞助的策划书;其次,我曾到之前的策划中心和他们部门的社员一起跟着部长学习写策划书,并写了海埂护鸥的策划书。上个月我还负责完成了我们社团参加的第二届中豪集团创益大赛的“节源助贫系列活动”策划书。

对于我个人而言,我本身对社团有一定的了解,因此对于社团的规划和展望,在这里我仅提出以下几点自己的见解。

1、作为我校发展较好的社团,内部文化建设不容忽视,鉴于因社团内部虽有部门分工,实则责任不清的情况,我们需要着重加强社团部门和制度的建设,增强组织性,部门工作条理性,提高部门执行力度和工作效率。

2、坚持社团优良的传统和良好的团队运作模式,通过经常性的品牌活动持续扩大社团在学校的影响力。

3、传承上一任社团干部的优秀经验,

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