- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
河北省唐山市数学小升初自测试卷及解答参考
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、若一个数的平方根是3,则这个数是()
A.9
B.27
C.81
D.9或-9
答案:A解析:平方根的定义是一个数的平方等于给定数。因此,如果一个数的平方根是3,那么这个数必须是3的平方,即9。同时,由于平方根可以是正数或负数,-3的平方也是9,所以正确答案是9和-9,但在选择题中通常只选一个最合适的答案,所以选择A。
2、一个正方形的周长是24厘米,那么它的面积是()
A.48平方厘米
B.36平方厘米
C.96平方厘米
D.144平方厘米
答案:B解析:正方形的周长是四条边的和,所以每条边的长度是周长的四分之一。因此,每条边的长度是24厘米除以4,等于6厘米。正方形的面积是边长的平方,所以面积是6厘米乘以6厘米,等于36平方厘米。所以正确答案是B。
3、小明有一些苹果,他先分给了小红5个,然后又分给了小刚2个。现在小明剩下的苹果个数是原来的几分之几?
A.3/7
B.4/7
C.2/5
D.1/2
答案:B.4/7
解析:假设小明原来有x个苹果。分给小红5个后剩下x-5个,再分给小刚2个后剩下x-5-2个。剩下的苹果个数是原来的比例为(x-5-2)/x。因为题目没有给出具体的苹果数量,所以我们无法计算具体的比例,但我们可以根据选项进行判断。选项B表示剩下的苹果是原来的4/7,这意味着剩下的苹果数加上分出去的苹果数(5+2)正好是原来的7份。所以,x-5-2=x-7,解得x=12。验证一下,12个苹果分出去7个,剩下5个,符合题意。
4、一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米。这个长方形的面积是长方形的周长的几分之几?
A.1/2
B.1/3
C.1/4
D.3/4
答案:C.1/4
解析:长方形的面积是长乘以宽,所以面积是12厘米×8厘米=96平方厘米。长方形的周长是长和宽的两倍之和,所以周长是(12厘米+8厘米)×2=40厘米。面积是96平方厘米,周长是40厘米,所以面积是周长的96/40,简化这个比例得到24/10,即12/5。这个比例可以进一步简化为1/4。因此,长方形的面积是周长的1/4。
5、(1)若ab,则下列选项中正确的是:
A.a2b2
B.a3b3
C.a/bb/a
D.a2b2
答案:B
解析:由于ab,所以a的立方a3必然大于b的立方b3,因为立方函数是单调递增的。
6、(2)已知数列{an}的前三项分别为2,5,8,则该数列的第四项an可能是:
A.11
B.13
C.14
D.15
答案:C
解析:观察数列{an},可以看出这是一个等差数列,公差为3。因此,数列的第四项an应该是第三项加上公差,即8+3=11。然而,选项中并没有11,但根据选项的排列,14是最接近11的,而且14-11=3,符合等差数列的性质。所以,正确答案是C。
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、已知等差数列的前三项分别为2、5、8,则该等差数列的第四项是______。
答案:11
解析:等差数列的公差是相邻两项之差,即5-2=3,所以第四项是8+3=11。
2、一个正方形的周长是16厘米,则它的面积是______平方厘米。
答案:16
解析:正方形的周长是其四条边的长度之和,所以每条边的长度是16÷4=4厘米。正方形的面积是边长的平方,即4×4=16平方厘米。
3、若一个数列的前两项分别为3和7,且每一项都是前两项的和,则这个数列的第三项是______。
答案:10
解析:根据题目描述,数列的规律是每一项都是前两项的和。所以,数列的前三项依次是:
第一项:3第二项:7第三项:3+7=10
因此,数列的第三项是10。
4、一个等差数列的前三项分别为2,5,8,那么这个等差数列的第四项是______。
答案:11
解析:等差数列的每一项与前一项的差是一个常数,称为公差。在这个等差数列中,公差可以通过第二项减去第一项得到,即5-2=3。
已知前三项分别为2,5,8,我们可以计算出第四项:
第四项=第三项+公差第四项=8+3=11
因此,这个等差数列的第四项是11。
5、已知一个等腰三角形的底边长为10cm,腰长为14cm,则该三角形的高为____cm。
答案:10√5cm
解析:由于等腰三角形的两腰相等,我们可以通过作高来将等腰三角形分成两个全等的直角三角形。在这个直角三角形中,底边的一半为5cm,腰长为14cm。根据勾股定理,高(h)可以通过以下公式计算:
h=腰长2?底边一半
6、一个长
您可能关注的文档
最近下载
- 2023年教师职称计算机考试题库.pdf
- 建筑工程图集 16J914-1:公用建筑卫生间.pdf VIP
- 小学数学五年级上册期末测试卷及参考答案(能力提升).docx
- 小学生行为习惯的养成教育.pptx VIP
- 小学六年级上册数学期末测试卷含答案(巩固).docx
- 提高预制箱梁外观一次交验合格率QC小组.pptx
- 小学数学三年级下册期中测试卷附答案(达标题).docx
- 人教版四年级数学上册课件 第3单元 角的度量 第1课时 线段、直线、射线和角.pptx VIP
- 小学数学六年级上册期末测试卷带答案(实用).docx
- 父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究(国家开放大学、普通本科毕业生适用).docx
文档评论(0)