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知识竞赛活动筹划方案5篇

一、知识竞赛的概述与流程

知识竞赛是为了让群众更加积极的学习、掌握某类知识，

悬起社会的学习热潮，获得较好的社会效益而组织的活动。知

识竞争有很多，比方：奥运知识竞赛，在北京奥运会举办前，

中国举办过很多奥运知识竞赛，活动对社会民众响应，参与奥

运有很大的促进作用。

知识竞赛-流程

任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通

常分两个阶段，一是赛前准备阶段，三是竞赛施行阶段。

1、赛前准备阶段，该阶段所要进展的主要工作包括发出

通知，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，制定竞赛规那

么。

2、竞赛施行阶段，主要工作有以下几次：赛前辅导;组成

评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;

体验抢答器和按钮;竞赛，颁奖。

(1)赛前辅导。通常在开赛前一至两天进展，辅导的内容

一般包括知识和心理两个方面，知识方面的辅导主要是对题目

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内容进展原那么性的提示，提供题目的大体范围和发问方式，

心理辅导主要使选手减轻思想压力，尽快进入情况。

(2)组成评委会，评委会主要由专家释疑组的成员担任，

主要对竞赛中可能出现的歧义进展纠正和解释，保证竞赛顺利

进展。

(3)布置赛场，知识竞赛的现场应包括：主持台，选手

台，出题板，计分显示设备，抢答器，音响设备，录相设备，

电视等。

(4)竞赛与颁奖，知识竞赛的对抗性很强，因此，主持人

对调节赛前气氛担负主要责任，开赛后，要严格按照规那么施

行，对违背竞赛规那么的选手及时予以处分，竞赛中，假如出

现问题，要依靠评委会迅速解决，以保证竞赛不连续地进展，

竞赛完毕后，应组织好发奖。

知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容，基层单位在进

展比赛时，在程序上可有所取舍，组织上也可以简化，但无论

如何，有两个环节是必须注意的：一是试题的选择与确定，二

是对赛场的控制与调节。

知识竞赛活动方案1

活动口号：“集百家之长，会我班风采!”

活动目的：

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作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自

己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建立，

进步班级同学的素质，展现电气1班学子的风采，特筹划举办

百科知识竞赛活动。

活动筹划人：鲁军姬文栓

活动时间：20_年11月

活动地点：3号教学楼211教室

活动对象：物理与电子工程学院电气1班全体学生

活动准备：

1.提早将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时

人员(3名)。

3.将班长和副班长及一名同学作为监视人员，并维持班上

的纪律问题。

活动形式：本活动分为三个阶段

第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错

扣2分)(共150分)

第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错

扣2分)(共150分)

第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错

扣3分)(共150分)

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活动流程：

一，由活动筹划人进展宣布活动内容和要求

二，由每对阐述自己队的队名和口号

三，宣布活动开场

四，由筹划人开场读题，进展第一阶段比赛，同时计分人

员和计时人员开场工作

五，第一阶段完后，由筹划人总结第一阶段的每对得分情

况，并进展下一阶段竞赛

六，由筹划人开场读题，进展第二阶段比赛，同时计分人

员和计时人员开场工作

七，第二阶段完后，由筹划人总结第二阶段的每对得分情

况，并进展下一阶段竞赛

八，由筹划人开场读题，进展第三阶段比赛，同时计分人

员和计时人员开场工作

九，第三阶段完后，由筹划人总结三个阶段的每对总分情

况

十，将进展评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励

十一，由班长对本次活动进展点评及总结