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关于提高消防安全培训质量的思考

摘要：近年来，随着我国经济建设的迅猛发展，建筑火灾、矿业事故、自然灾害和化学危险品泄漏等重大灾害事故发生率不断增加，安全形势日趋严峻，对我国消防安全事业提出了更高要求。作为一项科学性、技术性、群众性和专业性极强的系统工程，消防安全管理涉及社会生产生活中的各个组织、单位、行业、部门以及每一个公民，并贯穿于整个社会生产生活的全过程。然而，在面对整体消防水平不高以及公众缺乏足够的消防安全意识和能力等问题时，当前的消防安全培训工作效果无法令人满意。针对这些问题，需要采取相应措施来提高化工企业消防安全培训质量[1]。

关键词：化工企业；消防安全；培训工作

引言

目前，由于化工企业快速发展，公众对于化工企业和公共消防安全的需求日益增长。然而，预防和制止重大危险化学品泄漏及火灾爆炸事故发生，避免造成重大人员及财产损失变得越来越困难，给危险化学品生产、储存、运输企业的消防安全管理工作带来了新的挑战。本文旨在通过对当前火灾事故的科学分析，探讨目前存在的消防安全培训问题，加强化工企业消防安全培训，提高全员火灾应急能力，从而营造良好的消防安全环境，保障化工企业稳定发展。

一、消防安全相关理论概述

（一）消防安全管理的目的与意义

消防安全关系到整个社会的安全与稳定。目前，我国化工企业消防产业的发展相对滞后，严重制约了危化品生产企业和经济社会发展。尤其随着企业现代化的发展，生产规模和危险程度大大增加。因此，应通过培训，不断提升在岗职工的消防应急处置能力，促使员工从“要我学、要我练、要我赛”向“我要学、我要练、我要赛”转变，树立岗位消防责任意识，提高火灾初期应急处置、岗位自防自救能力。

（二）消防安全培训工作简介

消防安全知识培训属于城市公共安全和平安中国建设的最重要范畴。对于危险化学品生产企业来说，这是一个庞大的系统工程。消防安全知识培训由培训目标、培训对象、培训形式组成。危险化学品生产、储存企业消防安全培训的目标是充分发挥各级地方政府、企事业单位和培训机构的作用，增强员工的消防安全管理意识、消防安全知识技能和安全风险防控潜力。从培训对象来看，一般由三部分组成，即化工企业正式员工、第三方服务人员、临时进厂工作人员。培训形式分为两类：教学方法的详细讲解和现场实际使用体验操作。

二、化工企业消防安全培训现状分析

（一）消防安全培训现状

近年来，随着时间的推移，消防工作的专业化和危险化学品生产的工业化逐渐提高了对消防职业的需求，与发达国家的职业技能培训还存在巨大差距。化工消防专业技能培训由地方政府消防相关机构开展，此类培训只能借助简单的考试，进行职业认定。从全国来看，消防培训可操作的规章和规定比较少，致使消防培训的实施缺乏完整健全的法律法规依据。

（二）消防安全培训的意义

1.消防安全培训有助于提高公众的消防安全意识。火灾是一种常见的灾害，一旦发生，后果不堪设想。公众作为消防安全的主体，需要具备基本的消防安全知识和技能。消防安全培训是一种有效提高公众消防安全意识的方式。通过培训，公众可以了解火灾危害、预防措施、应急处理方法等，从而增强对火灾的防范意识和应对能力。

2.消防安全培训有助于加强企业的安全管理。企业作为消防安全管理的责任主体，需要制定完善的消防安全管理制度和应急预案，并对员工进行消防安全培训。通过培训，企业可以增强员工的消防安全意识，提高员工的火灾防范和应急处理能力，从而保障企业的生产安全。

3.消防安全培训有助于提高社会的整体安全水平。消防安全是一个社会性问题，需要全社会的共同关注和努力。通过培训，公众可以了解火灾危害和预防措施，从而减少火灾发生可能性。企业也可以加强消防安全管理，减少火灾事故的发生，从而提高社会的整体安全水平。

（三）消防安全培训工作环节

现阶段我国的消防安全管理取得了很大发展和进步。随着社会经济的快速发展，各种先进的科学技术在消防安全领域也得到了广泛利用，如各种高科技的消防设备设施及系统、消防安全管理技术。

1.消防监控督查环节。提高危化品企业消防安全能力，将消防安全教育纳入常态化的安全监督体系。唯有如此，才能准确评估培训成效，确保精确统计培训人员，参训人数达标，符合规范要求。

2.消防安全教育作为预防火灾事故的重要措施，其实施质量直接关系到人民群众的生命财产安全。在开展消防安全培训时，必须针对不同文化层次、不同从业背景的学员制定个性化的培训方案。在这一过程中，应深入挖掘日常工作和生活中可能遇到的消防安全风险，将理论知识和切身利益相结合，提高课堂互动性，使消防教育更加贴近实际，寓教于乐。

3.针对当前我国消防培训师资队伍结构不稳定及教学经验不足的现状，必须从根本上加强专业化师资建设。这意味着需要对培训教师进行消防理论与实践技能的双向培养，推动以实战为背景的课程体系建设，通过模拟演练等多样化教学方