农村留守儿童调查报告标准范本1.pdf

报告编号：LX-FS-A66425

农村留守儿童调查报告标准范本

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农村留守儿童调查报告标准范本

使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中

取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。资料内

容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

一、调查登记表

调查时间：7月1日—7月4日

调查方式：走访

调查人：陈娇

调查地点：略

留守儿童家数：13户，

留守儿童人数：26人

总户数：33户

其中有4户一位老人带3个小孩，有5户一位

老人带2个小孩，有4户1位老人带1个小孩。

其中未满周岁的留守儿童：2人;学龄前的留守

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儿童：6人;学前班—四年级：11人;五年级—六年

级：7人。

二、调查感受

“孟母三迁”的故事可以说是家喻户晓，“言传

身教”这一成语也有很多人知道。但就此次调查情况

看，在我们这个村组真正明白其中道理的人屈指可

数，真正做到的更是寥寥无几。推而广之，在中国像

我们这样的村子还有很多，比我们村经济条件差的还

不可计数，可想而知：中国农村留守儿童确实多，并

且情况不容乐观。

这些留守儿童的父母大多都是为了养家糊口，为

了孩子读书而背井离乡出外打工，但这里面也含有个

别怕吃苦而将重任交给来人的青年夫妇。他们有些一

年回家一次或两次，有些甚至几年才归家一趟，只是

按时寄一些钱让小孩生活、学习，有时寄一些衣服或

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玩具来“满足”这些留守儿童的物质生活。须不知正

当这些父母自认为给了孩子富足的物质生活时，这些

留守儿童的精神生活却空虚得像一张白纸，他们很少

享受到父母在身边的那种温馨与快乐，他们只能用电

话线来寄托他们的情思，抑或在电话旁，在夜里，在

父母牵着孩子小手玩的电视片前泪流满面。

社会环境、家庭环境对人的行为习惯，对人的思

想认知，对人智力的开发都起着举足轻重的作用，而

这些留守儿童，这些祖国的花朵、民族的希望整天面

对的却是没有文化的，已跟不是时代步伐的，思想已

落伍的，身体里甚至还流淌着封建社会血液的老人。