部编版四年级上册道德与法治第一单元与班级共成长单元测试卷(附答案).pdfVIP

第一单元与班级共成长单元测试卷-2021-2022学

年道德与法治四年级上册-部编版（含答案）

一.选择题

1.（）制定班规的方式更合适。

A.老师一个人制定

B.班干部制定

C.老师和全体同学一起制定

2.发现教室了又脏又乱，我应该（）。

A.我不值日我不管

B.让值日生去扫

C.自己动手打扫

3.哪位同学违反了班规（）。

A.小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团

B.新老师来上课，小丽和小华认真听讲

C.主动帮助有困难帮助的同学

4.（）是遵守班规的行为。

A.上课认真听讲

B.随地乱扔垃圾

C.不能自主学习

D.上学迟到早退

5.运动会上，大型团体操表演主要体现了班级之间的（）。

A.竞争

B.评比

C.合作

6.关于班徽的说法不正确的是（）。

A.班徽是班集体的象征

B.班徽是一个班级的标志

C.班徽想怎么设计就可以怎么设计

二.填空题

1.请大家针对班级的问题与不足，出主意、想办法，用自己的（）

为班级（）。

2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能（）、

（）地学习和活动。

3.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的（）和

（）。

4.班级与班级之间既有（），也有（）。（）给

我们带来成长和收获。

5.（）月（）日是建队日，在那一天你成为光荣的少先队

员。

6.班徽是一个班级的（），是班集体的象征，代表了一个班的奋斗

目标。

三.判断题

1.班级之间的不正当竞争是正常的。（）

2.班级之间的竞争是正常的，只要能取得胜利，采用什么手段都可以。

（）

3.班规既然制定了，就应该严格执行。（）

4.国徽是国家的标志，校徽是学校的标志，班徽是班级的标

志。（）

5.果果认为，要增进班级间合作，正确对待班级间的竞争。（）

6.一年级刚入学时，同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。（）

四.连线题

1.我知道怎样去做！

班级的美好回忆上课专心听讲

班规的内容包括需要集体讨论

不完善的班规每个班级的师生

学校大家庭中的一员要是用正当方式

班级间的竞争同学们参加拔河比赛

五.简答题

1.每个班都有自己的优点，你能说出自己班棒在哪里吗？

2.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。

3.说一说你的看法。

（1）假如你是赛场上的运动员，比赛时不小心跌倒了，听到别人起哄，你会怎

么想？

（2）如果你在看台上看到别班的同学跑在前边，会怎么做？

4.根据你班实际，设计一份你班班规。

5.每一个同学都希望我们的班级越来越出色，在《道德与法治》课上，针对我

们班的问题与不足，同学们想出了好多金点子。交流一下这些金点子的落实情

况吧。

六.综合题

1.请你设计一个你们班和其它班的读书交流活动。

（1）写出合作方案

（2）开展这样的班级合作活动有什么意义？

（3）你可以从中收获什么？