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《城市轨道交通车站运作组织》教案第2课车站的设施设备+车站的层级管理结构--第1页
课题2.1车站的设施设备+2.2车站的层级管理结构
课时2课时（90min）
知识技能目标：
正确认识车站的设施设备
教学目标了解车站的层级管理结构
思政育人目标：
增强安全工作意识，树立正确职业理想
教学重点：
车站导流设施设备、车站升降设施设备、自动售检票系统、车站其他设施设备、车站的层级管
教学重难点理结构
教学难点：
车站导流设施设备、自动售检票系统
教学方法头脑风暴法、问答法、小组讨论法、讲授法、自主探究法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材、万用表
第1节课：考勤（2min）→情景引入（5min）→传授新知（10min）→课堂互动（8min）→
传授新知（10min）→课堂互动（10min）
教学设计
第2节课：传授新知（10min）→课堂互动（9min）→传授新知（10min）→课堂互动（8min）
→课堂小结（5min）→课后作业（3min）
教学过程主要教学内容及步骤设计意图
第一节课
【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通过教材或其
他学习软件，了解本节课内容，完成课前任务
一个城市的活力与其公共交通的发展程度密切相关，发达的城市轨道交通已
成为现代化城市不可缺少的基础设施。随着城市轨道交通的快速发展，其管理水通过课前任
平受到了很大的关注，城市轨道交通车站管理作为观察运营单位管理成效的重要务，使学生了
课前任务窗口，必须予以高度重视。本项目在介绍车站的设施设备、车站的层级管理结构解所学课程的
以及车站各岗位作业流程的基础上，详细讲解城市轨道交通车站管理的相关内内容，激发学
容。生的学习兴趣
本任务的学习清单参考教材中表2-1。请你每掌握一项学习内容，便在相应
的方框中画“√”。
【学生】完成课前任务
培养学生的
考勤【教师】清点上课人数，记录好考勤
组织纪律性，
（2min）【学生】班干部交假条掌握学生的出
《城市轨道交通车站运作组织》教案第2课车站的设施设备+车站的层级管理结构--第1页
《城市轨道交通车站运作组织》教案第2课车站的设施设备+车站的层级管理结构--第2页
勤情况。
【教师】情景引入
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