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初四语文第一学期期中测试题
一、积累与运用(25分)
1.下列字形、加框字的字音正确的一项是()(3分)
A.作揖yī遁词dùn嬉闹xī不省人世xǐng
B.懦夫nuò糟蹋tā端详xiáng自惭形秽huì
C.广亵mào瞥见piē恣睢suī矫揉造作jiǎo
D.娉婷pīng逞能chěng愧赧nǎn经世奇才
2.古诗填空。(8分)
1)倚东风,。(《行香子》秦观)
2),山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》许浑)
3),蜡炬成灰泪始干。(《无题》李商隐)
4)槲叶落山路,。(《商山早行》温庭筠)
5)欲为圣明除弊事,。(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈)
6),万古惟留楚客悲。(《长沙过贾谊宅》刘长卿)
7)不应有恨,。(《水调歌头》苏轼)
8),到乡翻似烂柯人。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)
3.阅读下面的文字,按要求作答。(3分)
吴用道:“即今冬尽春初,早晚元宵节近,北京年例大张灯火。我欲
乘此机会,先令城中埋伏,外面驱兵大进,里应外合,可以救难破城。”
宋江道:若要如此调兵“,便请军师发落。”吴用道:“为头最要紧的是
城中放火为号。你众弟兄中谁敢与我先去城中放火?”只见阶下走过
一人道:小弟愿往!“”
(《水浒传》第六十六回)
1)只见阶下走过一人“”,这人是谁?(1分)
2)吴用等人“里应外合”“救难破城”的目的是什么?(2分)
4.下列划线词语运用正确的一项是()(2分)
A.泰州繁华的商业大街上,观光购物的人济济一堂,笑容满面。
B.我们的新班级成立后,班主任依照能力给每个同学都安排了工作,
让大家都各得其所。
C.战争与和平是相辅相成的,战争在一定条件下可以转化成和平,
和平在一定条件下也可以转化成战争。
D.真正的朋友之间,应该间不容发,关系密切如一人。
5.有关下面文段的说法,不正确的一项是()(2分)
森林被誉为地球“之肺”,是陆地生态系统的重要组成部分,是具有全
球意义的宝贵资源。森林调节着自然界的空气和水循环,具有固碳释
氧、涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物等多重功能,同时也
在保护人类健康、改善人居环境、提供资源和栖息地等方面发挥着重
要作用。人类社会不仅受益于森林,而且高度依赖于森林。
A.“地球之肺”中的引号表示特殊含义。
B.“肺”字是左右结构,第五笔的笔画是横。
C.“涵养水源、防风固沙、调节气候、保护生物”,这4个短语结构类
型相同。
D.“人类社会不仅受益于森林,而且高度依赖于森林。”这是递进关系
的复句。
6.辩论社准备举办社团辩论赛,辩题已经拟好。你赞同正方还是反
方的观点?请你补充一个事实论据来证明自己的观点。(2分)
正方:成长路上有好伙伴更重要。反方:成长路上有好对手更重要。
我赞同____,理由是______________。
7.阅读下面两首宋诗,完成下面小题。(5分)
读书陆游
归志宁无五亩园,读书本意在元元①。灯前目力虽非昔,犹课②蝇头
二万言。
读书辛弃疾
是非得失两茫茫,闲把遗书细较量。掩卷古人堪笑处,起来摩腹步长
廊。
【注】①元元:黎民百姓②课:阅读。
1)下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(2分)
A.陆诗前两句直抒胸臆,概括写了读书的目的,后两句描写了灯下
读书的情景。
B.辛诗首句感慨是非难分、得失难明,这与作者在现实中理想屡屡
碰壁有关。
C.辛诗三、四句写读到古人有趣的情节时,诗人常常会心微笑、流
连忘返。
D.两首诗语言都浅显平易,描写的也是普普通通的生活细节,但浅
中有深意。
2)从这两首诗中可以获取哪些读书方面的启示?请结合诗歌内容简
要分析。
(3分)
二、文言文阅读(12分)
【甲】
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜
形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去
国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游
泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静
影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,
把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己
悲。居庙堂之高则忧其民,处江
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