2024年学校教导主任个人述职报告范例(三篇).docxVIP

2024年学校教导主任个人述职报告范例(三篇).docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第PAGE4页共NUMPAGES4页

2024年学校教导主任个人述职报告范例

作为教务主任,我始终坚持以正确的自我定位和坚定的职责信念为指导,积极树立合作和服务两种意识。

1.我高度重视团队协作,作为中层干部,我确保“上情下达”和“下情上晓”,发挥好沟通桥梁的作用。在工作中,我秉持实事求是的态度,以大局为重,凝聚团队力量,遵循校长室的指导,制定并执行高中教导处的工作规划,增强工作的计划性、针对性和实效性。同时,我注重总结教育实践经验,定期组织会议,确保高中教育工作的正常运行。

2.我强调服务意识的体现。教学即服务,管理更应如此。面对教务处繁杂的工作,我坚守原则,一是强化自我学习,牢固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不抱怨,工作任务重不退缩,工作多不厌倦。我深信,无论职位高低,都应尽职尽责,以身作则,以赢得教师们的信任和支持。我以谦和的态度对待同事,建立平等合作的关系,注重团队的和谐与团结。

二、我始终坚持求真务实的工作态度,以教师和学生的成长为工作核心,探索适应教师和学生成长的管理模式和教育方式。我全面执行教学计划和课程标准,分解教学任务,制定工作计划,主持教导处会议和教职工会议,指导教研工作,解决教学中遇到的问题,确保教学过程的全面检查和公正考核,明确奖惩,确保毕业班的教学质量和稳步提升。

三、我致力于为教学服务,确保教学工作的顺利开展。在校长室的指导下,我制定了有效的管理和评价措施,每学期都设定工作目标和计划,确保教学活动的有序进行。我关注教师发展,组织教研活动,推动教学创新,同时,我注重教学反馈,及时调整和改进教学策略。

四、我倡导团结协作,营造良好的教研氛围。我鼓励教师在教学中勇于尝试,开展教学研讨,通过反思和交流提升教学能力。我积极参与公开课和教学研讨,不断提升自身的教学水平,同时,我关注学生的发展,认真辅导学生,保持与学生的密切联系,以爱心和智慧推动教学工作的进步。

回顾过去,我认识到教导处的工作仍有待提高,特别是在深度、实效性和持久性方面。我需要更深入地了解教师的需求,提供更细致的服务,增强教学过程的管理力度,以适应不断发展的教学形势。对于存在的不足,我将积极反思,努力改进,以更高的标准要求自己,为提升教学质量做出更大的贡献。

2024年学校教导主任个人述职报告范例(二)

尊敬的领导,各位教师:

时光荏苒,一学期的工作即将圆满落幕。本学期,我们遵循园内的规划,结合班级计划,各项任务执行得力。现在,我们对这一忙碌而紧张的学期进行如下总结,以期发扬长处,弥补不足,实现更大的进步。

开学之初,我们班级依据实际情况制定了详实的班级计划,明确了工作目标及教育、卫生、家长工作等各方面的具体要求,并提出了相应的实施策略和方法。我们还制定了与季节相适应的各科教学进度,确保教学工作的有序进行。

本学期,鉴于大部分幼儿已是我们班级的老生,因此在常规管理上,孩子们都能自觉遵守规则。我们重点培养他们的礼貌行为,让他们懂得文明、礼貌,同时教育他们成为受欢迎的人,培养他们与同伴和谐相处、团结友爱、互相帮助的良好品质。我们根据每个孩子的性格特点给予适当的鼓励,增强他们的自信心。在他们犯错误时,我们通过多样化的教育方式,引导他们认识错误,理解正确的行为规范。在他们取得成功时,我们给予积极的肯定和表扬,让他们体验到成功的喜悦。

在教学活动中,我们根据孩子们的年龄特点,教授了他们感兴趣的知识。在语言领域,我们着重提升他们的口语表达和逻辑思维能力,让他们能够准确、流利地讲故事、背诵儿歌、说绕口令和读句子,同时注重他们的发音训练,为未来的写作打下坚实基础。在拼音教学上,孩子们能够熟练掌握单韵母、复韵母,准确默写声母,以及流畅地拼读词汇和句子。在数学领域,我们主要让孩子们掌握20以内的数的读写,以及10以内的加减法。

考虑到学前班是通往小学的关键阶段,我们重视幼小衔接工作。我们培养幼儿良好的学习习惯,如保持正确的坐姿、写姿和握笔姿势,以及在集体活动中保持注意力的稳定和持久。我们通过各种活动加强孩子们的注意力和思维敏捷性训练。在日常生活中,我们注重生活能力的培养,如整理书包,管理个人物品,按时休息,准时上幼儿园。我们还通过激励机制,培养幼儿对事物内在的关注和兴趣,激发他们内在的学习兴趣和动力,使他们在进入小学后能顺利、自然、健康地适应新的学习和生活环境。在思想层面,我们引导孩子们认识到自己即将成为小学生,要在各方面树立榜样。在教室布置上,我们也模仿小学的形式,以帮助幼儿更好地适应小学生活。

本学期,我在幼儿园的工作中收获颇丰,但也意识到自身存在的不足。在未来的工作中,我将继续努力,不断提升自我,致力于成为一名尽职尽责的人民教师。

2024年学校教导主任个人述职报告范例(三)

在这一学年中,我继续承担副教

文档评论(0)

135****3907 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档