高二历史同步测试题： 第三单元《第3课 走向世界大战》(选修3).pdfVIP

学必求其心得，业必贵于专精

（时间：25分钟满分：50分)

一、选择题(每小题5分,共30分）

1．下列对30年代英法推行的绥靖政策，最准确的解释是()

A．纵容德国进攻苏联的政策

B．牺牲小国利益以求自身安全的政策

C．与法西斯妥协，牺牲局部和小国利益以求一时和平并将祸

水东引

D．维护自身霸权牺牲弱小国家利益

解析:本题考查学生对绥靖政策的准确理解和把握.C项最为完

整，包含了其他选项的涵义。

答案：C

2．慕尼黑协定的签订标志着英法两国推行的绥靖政策达到了顶

峰.西方大国推行绥靖政策的根本目的是()

A．竭力避免战争，维护既得利益

B．牺牲弱小国家利益，满足法西斯欲望

C．打击进步势力，维护资本主义

D．赢得备战时间,准备与法西斯斗争

解析:本题考查学生分析、理解能力.任何一国的外交政策，根本

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目的都是维护其国家利益.A项符合题意。

答案：A

3．右图是一幅讽刺1938年某一历史事件的漫画.漫

画中张伯伦和哈里法克斯抬着空担架问狼：“打扰，

请问你们是否听见一声尖叫？”狼前面的地上写着“捷克斯洛伐

克”字样。该图所反映的历史事件违背国际惯例的突出表现是

（)

A．允许法西斯国家参加

B．推行种族歧视政策

C．大国推行强权政治

D．禁止当事国出席会议

解析：据“1938解析：据“1938

漫画反映的历史事件是慕尼黑会议，该会议在没有捷克斯洛伐克代

表参加的情况下,签署了将苏台德地区割给德国的协议.这严重违背

国际惯例，故选D。

答案:D

4．戈培尔在日记中写道:“1939年的元首有个更大的计划,这个

计划的实施，是慕尼黑协定的扩大，将使帝国在战略上处于更有利

的地位。”这个计划是()

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A．吞并奥地利B．灭亡法国

C．进攻波兰D．吞并捷克斯洛伐克

解析：要理解“慕尼黑协定的扩大”的含义。慕尼黑协定迫使

捷克斯洛伐克割让苏台德地区，而“慕尼黑协定的扩大”就是德国

要吞并整个捷克斯洛伐克.

答案：D

5．1939年4月起,英、法、苏三国就缔结同盟条约展开谈判，

但最终没有取得任何实质性的结果.这种结局()

①使建立欧洲集体安全体系的努力归于失败②不利于遏制法

西斯势力的扩张③进一步扩大了英法与苏联之间的矛盾④促使

苏联推行避战自保的政策

A．①②③B．②③④

C．①③④D．①②③④

解析:英、法、苏谈判的破裂，使建立欧洲集体安全体系的最后

一次努力归于失败,这种结局有利于德国侵略计划的实施，也促使苏

联对英法更不信任，从而与德国签订《苏德互不侵犯条约》.因此，

①②③④的叙述都是正确的。

答案：D

6．下列关于《苏德互不侵犯条约》与英法绥靖政策相同点的表

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述，不正确的是（）

A．都损害了弱小国家的利益

B．都具有中立自保的性质

C．都加速了战争的爆发

D．都具有对外扩张的特点

解析:面对法西斯的侵略扩张，作为大国不采取措施制止，却采

取中立自保的利己措施，结果是助长了法西斯的侵略气焰,损害了遭