专题08:分析段落,探究作用-备战2023年中考语文记叙文阅读专题训练(解析版).pdfVIP

专题08:分析段落,探究作用-备战2023年中考语文记叙文阅读专题训练(解析版).pdf

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专题08:分析段落,探究作用

第一部分:方法指导

1.开头的段落:

在结构上的作用:①开篇点题,照应题目;②总起下文,引出下文;③为下文做铺

垫或埋下伏笔。在内容上的作用:①开门见山,点出文章的主题;②交代事件发生的环

境和背景;③渲染某种气氛;④设置悬念,激发阅读兴趣;⑤为全文奠定感悟基调。

2.中间的段落:在结构上往往起到过渡的作用,在内容上往往起到概括事件,抒发感情

的作用。

3.结尾的段落:

在结构上的作用:①总结全文;②首尾照应,使文章更加完整;③照应题目或回应全文。

在内容上的作用:①深化主题或卒章显志;②给人以想象的空间,耐人寻味。③深化主

旨。

第二部分:答题格式

1.开头的段落的作用:先概括开头段落的内容,然后分析其作用。

2.中间的段落在结构作用:本段起到过渡或承上启下的作用。

3.结尾的段落:

在结构上的作用:总结全文;首尾照应,使文章更加完整;照应题目或回应全文。

在内容上的作用:深化主题或卒章显志;给人以想象的空间,耐人寻味,深化主旨。

第三部分:真题演练

一、(2021湖北恩施·统考·中考真题)阅读下面的散文,完成下面小题。

给我妈尝尝

严明

①前年春天,父亲住了一段时间医院,回到家后,我问妈:“我能不能出去一段时间?”

我妈说:“去吧,肯定没问题。”我打算跟合肥的张亮从定运出发,开车去甘肃拍照。走的时

候我跟卧床的父亲辞行,妈帮我喊他:“严明要去甘肃了,过些天就回来!”“哦……”愣了

一会儿,他又补了一句,“带点好吃的。”话刚说完我妈就笑了,说:“你牙都没有了,能吃

什么?”妈说的是实情,缺牙外加病重、爸已经只能吃我妈做的小馄饨了。其实爸的那句话

没说全,隐藏了后半句,就是“给你妈尝尝”。

②妈妈的人生是极简的,她绝不会主动消费去尝鲜、吃稀奇,也无吃零食的习惯。回想

起来,我也没给爸妈买过什么,买得最多的好像是茶叶。

③几个月前,我在外地讲课,临走时收到礼品,一箱石榴。纸箱外印有硕大的彩色石榴

图片,还有“怀远石榴”几个大字,看看亲动。我从小就知道,石榴是怀远老家的特产,不

过没有吃过的印象,大概是因为没在它成熟的季节回去过。石榴花我是见过的,钟形的花裂

为六瓣。蕊在其中,艳丽异常。它有个坚实的底托,那就是孕有果实的地方。

④我不是一个喜欢花花草草的人,但石榴花是个例外。以前有首民歌,唱“石榴花一样

的阿娜尔罕”,我曾好奇,石榴花一样的女子到底是什么样的呢?为什么新疆也有石榴花?

资料上说,石榴择土不严,在沙土上都能茁壮生长。我老家的地里就是那种土壤。

⑤我妈说过,她嫁过去那会儿什么都缺,什么好东西都没吃过,坐月子才能吃一点红糖

水泡馓子。我把奶瓶里的奶喝完了,还笑闹,她就把我平放在床上,将奶瓶垂直对着我的嘴,

依靠地心引力的帮助让我获得最后几滴奶……

⑥不多想,能在第三地见到怀远石榴也是意外,我不想再坚持严控行李重量的习惯了,

我要把它们带回家,给我妈尝尝。

⑦回到家后,妈妈很欣喜,拿出几个石榴送给邻居,笑呵呵地回来,再拿出一个,坐在

门前开始品尝。我也吃了,果真很甜,水分特别足,籽儿很小,一大把入得口中,稍一抿嘴,

果粒即破。然后,就可以像喝饮料一般饮下那些汁水。在整个吃石榴的过程中,妈妈都很沉

默,她每递给我一块我也不推让。想必是因为产地的关系,母子的这场分食异常平静,平静

得有些肃穆。我心里清楚,这奇异的果实是那片土地所出,如今爸爸正长眠在那片土地上。

..

⑧妈妈上一次吃怀远石榴,很有可能是在她刚嫁过去的时候,或是在生我的时候。

⑨那时,她才二十多岁。那时候,她是石榴花一样的女子。

(选自《读者》2021年第6期)

1.分析文章以“给我妈尝尝”为题的好处。

2.第④段中的画线句在结构上有哪些作用?

3.文章第⑦段使用“肃穆”一词,有哪些原因?

4.请你阅读全文,概括“妈妈”这个人物形象的特点。

【答案】1.(1)

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