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中学体育器材设施配备目录

精编资料

学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作的精神，为中小学

生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施配备目录》和《小学体

育器材设施配备...

中学

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教育部关于中学体育器材设施配备目录的说明

一、为适应我国教育事业发展，全面落实《中共中央国务院关于深化教育改革

全面推进素质教育的决定》提出健康体魄是青少年为祖国和人民服务的前提，是中

华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工

作的精神，为中小学生身心健康发展提供物质保证，特制订《中学体育器材设施

配备目录》和《小学体育器材设施配备目录》(以下简称《目录》)。

二、《目录》是根据《学校体育工作条例》以及《九年义务教育全日制小学体

育与健康教学大纲(试用修订版)》《九年义务教育全日制初级中学体育与健康教学

大纲(试用修订版)》《全日制普通高级中学体育与健康教学大纲(试验修订版)》

《全日制义务教育普通高级中学体育(1-6年级)、体育与健康(7-12年级)课程标

准(实验稿)》和《学生体质健康标准(试行方案)》的有关规定与要求制订的。

三、体育器材设施是保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必

不可少的物质条件，是检查、督导、评估、规范学校体育工作的重要内容之一。因

此，各级教育行政部门、中小学校都应重视和加强体育场地器材设施的建设和配备

工作，在财力、物力上予以保证。各级教育行政部门应定期检查中小学体育场地器

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材设施建设和配备情况，并把体育场地器材设施建设和配备情况作为评估学校教育

工作的重要内容之一。

四、《目录》共分为两大类，即必配类和选配类。必配类器材设施是根据体育

教学和开展课外体育活动的基本要求确定的，各学校必须按照要求配齐。必配类分

为一类必配和二类必配。一类必配是指各学校均须配备的最基本的器材设施;二类

必配是指原则上学校也应配置齐全，但确因客观条件所限，难以配齐的，学校可有

一定的自主性，根据本校的条件因地制宜的选择，其中足球、篮球、排球三项相关

器材设施中不得少于两项。选配类是指学校根据实际情况选择配备的器材设施。选

配类也分一类选配和二类选配。一类选配是根据学校进行体育教学、课外体育活动

和课余体育训练的需要确定的，学校应根据实际情况配置。二类选配则主要根据学

校体育改革中不断拓展的教学、课外活动的内容与形式以及各学校的传统、特色确

定的，学校应努力创造条件进行配置。对选配类器材设施，各地、各校应结合学校

实际情况认真研究，有计划地选择配备。对《目录》中常用易耗器材，各校要及时

补充，保持常量。

五、各省级教育行政部门应根据本《目录》的精神，制订本地区的中小学体育

器材设施配备目录，但必配类部分原则上不低于本目录的基本要求，选配类部分应

提出相应要求和比例。

六、《目录》中所列必配类器材设施的数量是按照学生人数、班级数量所规定

的最低标准，以中学48人、小学40人作为标准班，超出或不足这一标准，应按照

比例酌情增减配备数量。

七、少数民族地区在执行本《目录》规定与要求时，可充分利用民族传统体育

资源和地理环境资源，提倡配置具有本民族特色的体育器材设施。

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八、经济欠发达地区，提倡因地制宜，充分利用本地区的资源，自制坚固实

用、成本较低的体育器材设施，但不可随意降低配备标准，确有实际困难的，须经

省