中职历史基础模块(中国言实出版社)教案：隋唐制度、经济、科技文化及对外关系(全2课时).pdf

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中等专业学校2022-2023-1教案

编号：

备课课程所在主备

历史组历史一年级

组别名称年级教师

授课授课授课授课

教师系部班级日期

课题第三节隋唐制度、经济、科技文化及对外关系（第1课时）

1.掌握隋唐时期农业发展的原因和特点

教学2.掌握隋唐时期手工业发展的特点

目标3.掌握隋唐时期商业的繁荣和城市的兴旺

重点隋唐时期农业和手工业发展的特点

难点经济重心南移的原因

教法讨论法、讲授法

教学

教材、教案、课件

设备

教学

教学活动内容及组织过程个案补充

环节

一、组织教学

课前点名。

二、课程导入

通过前四节的学习，我们知道虽然隋朝是极其短暂

的，但是它的统一却为唐朝的繁荣打下了基础。唐初，

唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，励精图治，出现了贞观

教

学之治的局面。经过上承贞观，下启开元的武则天，到

内

唐玄宗统治的开元年间，我国封建社会进入了前所未

容

有的全盛时期。大唐帝国的强盛表现在政治清明，社

会稳定，经济空前繁荣，国力增强，百姓生活大为改

善。

在封建社会，一个国家的强盛，以经济的繁荣最

为主要。

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三、课程内容

（一）隋唐时期社会经济发展的原因

师：为什么隋唐时期的社会经济会出现前所未有的繁

荣局面？请大家讨论后回答。

生：第一，隋唐时期，国家统一、强盛，交通发达，

陆路和海上丝绸之路比较畅通；第二，唐朝前期统治者推

行轻徭薄赋、劝课农桑的政策；第三，国内各民族交往密

切，互通有无；第四，隋唐ZF对外采取较为开放的政策，

中外经济交往频繁。

师：很好。但是还有原因，大家可以想想隋唐制度的

革新情况，其中有什么制度可以促进生产的发展？

生：隋和唐朝前期推行的均田制和租庸调制，一定程

教度上抑制了土地兼并。农民有了土地，生产时间也较有保

学

内证，赋役负担相对减轻，许多荒地开垦出来，为经济发展

容提供了有利的条件。

师：对。另外千万不要忘了劳动人民的辛勤劳动。其

实这些都充分说明了当时的封建生产关系是促进生产