中考数学一轮复习第二部分空间与图形第六章圆第24讲圆的基本性质课件.pptVIP

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  • 2024-09-14 发布于四川
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中考数学一轮复习第二部分空间与图形第六章圆第24讲圆的基本性质课件.ppt

第六章圆第24讲圆的基本性质

1.(2020广州一模)如图,CD是☉O的直径,AB是☉O的弦,且AB=10,若CD⊥AB于点E,则AE的长为()A.4 B.5 C.6 D.8课前预习B

2.(2020广州)往直径为52cm的圆柱形容器内装入一些水以后,截面如图,若水面宽AB=48cm,则水的最大深度为()A.8cm B.10cm C.16cm D.20cmC

3.(2020东莞模拟)如图,在半径为3的☉O中,弦AB的长为4,则圆心O到AB的距离为.

A

5.(2020清远模拟)如图,点A,B,C均在☉O上,当∠BOC=120°时,∠BAC的度数是()A.65° B.60° C.55° D.50°B

6.(2020广州模拟)如图,AB是☉O的直径,C,D,E都是圆上的点,则∠C+∠D等于()A.60° B.75° C.80° D.90°D

7.(2020佛山三模)如图,已知点A,B,C,D都在☉O上,且∠BOD=110°,则∠BCD=.125°

考点梳理AB=CD∠AOB=∠COD

弧弦圆心角弦AB=CD=

直径平分平分平分平分平分5cm

弧正方

40°140°

一半圆周角直角直径互补5cm

课堂精讲C

2.(2020湖州)如图,AB是半☉O的直径,弦CD∥AB,CD=8,AB=10,则CD与AB之间的距离是.3

3.(2020宁夏)我国古代数学经典著作《九章算术》中记载了一个“圆材埋壁”的问题:“今有圆材埋在壁中,不知大小.以锯锯之,深一寸,锯道长一尺.问径几何?”意思是:今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小.用锯去锯这木材,锯口深ED=1寸,锯道长AB=1尺(1尺=10寸).问这根圆形木材的直径是寸..?26

4.(2020眉山)如图,四边形ABCD的外接圆为☉O,BC=CD,∠DAC=35°,∠ACD=45°,则∠ADB的度数为()A.55° B.60° C.65° D.70°C

5.(2020海南)如图,AB是☉O的直径,CD是弦,若∠BCD=36°,则∠ABD等于()A.54° B.56°° C.64° D.66°A

6.(2020张家界)如图,四边形ABCD为☉O的内接四边形,已知∠BCD为120°,则∠BOD的度数为()A.100° B.110° C.120° D.130°C

7.(2020河池)如图,AB是☉O的直径,点C,D,E都在☉O上,∠1=55°,则∠2=°.35

9.(2020随州)如图,点A,B,C在☉O上,AD是∠BAC的角平分线,若∠BOC=120°,则∠CAD的度数为.30°

10.(2017广州)如图,在☉O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD,垂足为E,连接CO,AD,∠BAD=20°,则下列说法中正确的是()A.AD=2OB B.CE=EO C.∠OCE=40° D.∠BOC=2∠BAD广东中考D

11.(2018广州)如图,AB是☉O的弦,OC⊥AB,交☉O于点C,连接OA,OB,BC,若∠ABC=20°,则∠AOB的度数是()A.40° B.50° C.70°D.80°D

12.(2014广东)如图,在☉O中,已知半径为5,弦AB的长为8,那么圆心O到AB的距离为.3

30

15.(2009广东)如图,已知☉O的直径AB=8cm,C为☉O上的一点,∠BAC=30°,则BC=cm.16.(2012广东)如图,A,B,C是☉O上的三个点,∠ABC=25°,则∠AOC的度数是.第15题图第16题图450°

18.(2017广东)如图,四边形ABCD内接于☉O,DA=DC,∠CBE=50°,则∠DAC的大小为()A.130° B.100° C.65° D.50°50°C

新题速递(创新题)——全国视野19.(应用意识,创新意识)(2020烟台模拟)某数学研究性学习小组制作了如图所示的三角形函数计算图尺:在半径为1的半圆形量角器中,画一个直径为1的圆,把刻度尺CA的O刻度固定在半圆的圆心O处,刻度尺可以绕点O旋转.从图中所示的图尺可读出sin∠AOB的值是.

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