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砖供货合同8篇

砖供货合同篇1

出卖人（甲方）：

买受人（乙方）：

依据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律法规的规定，甲乙双方在平等、本身乐意、公平、诚实信用的基础上，就肉类供货的有关事宜达成如下协议：

一、货物名称、数量、规格、价格、包装及供货批量：见每批货物发货单，货物发货单为本合同的构成部分；

二、质量标准：符合国家相应的标准，且。

三、履行期限：为年月日至年月日。

四、交货及运输：

五、结算方式：

六、货物验收：

甲方应依照国家有关规定供应卫生许可证、屠宰资质等证件及每批货物的动物产品检疫合格证明等票据文件。乙方应对每批货物进行验收，对质量有异议的，由双方抽样封存后在日内进行进一步检验，检验单位为：

七、违约责任：

1、一方延后交货或延后支出货款的，应每日依照延后部分货款%的标准向对方支出违约金。延后超出日的，对方有权解除合同并要求延后方赔偿损失。

2、因乙方未供应必需的交货验收条件致使甲方无法定时交货的，乙方应赔偿由此给甲方造成的损失。

3、甲方交付的货物不符合质量要求或来自不具备合法资质的屠宰企业的，乙方有权拒收，并及时通知甲方。

4、若发生特殊情况，致使乙方不再需要甲方送货的，或甲方无充分货物供应给乙方的，均应提前日告知对方，双方可解除合同；未及时通知的，应赔偿由此给对方造成的损失。

5、一方无正当理由停止履行或单方更改、解除合同的，应赔偿由此给对方造成的损失。

八、不行抗力：因发生自然祸害等不行抗力的，经核实可全部或部分免除责任，但应当及时通知对方，并在合理期限内供应证明。

九、争议解决方式：本合同项下发生的争议，由当事人双方协商或申请调解解决；协商或调解解决不成的，依法向人民法院提起诉讼，或依照另行达成的仲裁条款或仲裁协议申请仲裁。

十、本合同自双方签字盖章之日起生效。未尽事宜，由双方共同协商签订增补协议。本合同一式份，甲方份，乙方份，份，具有同等法律效力。

十一、其他商定：

甲方（公章）：_________乙方（公章）：_________

法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

砖供货合同篇2

甲方（用货方）：法人（或授权）代表：

乙方（供货商）：代理商（或授权）代表：监督方：

为保护采购供需双方合法权益，依据《中华人民共和国合同法》及供应商的承诺，并依照公正、平等、本身乐意、诚实信用的原则，甲、乙双方同意依照以下条款和条件，签署本合同，并共同遵守。

一、货物名称、价格及交货地方

供货产品名称：

市场批发价：甲乙双方依据市场行情协商确定。

交货地方：阳信县教育体育局下属各学校食堂。

二、双方的权利和义务

（一）甲方权利

1、甲方有权拒收乙方所交付的品牌、数量等与所签合同商定不符合的货物。

2、甲方有权没收因乙方原因导致显现安全事故的问题原材料子、扣除乙方部分履约保证金，并解除供货合同。

3、甲方有权责令乙方整改影响学生正常就餐的配送方案，给甲方造成损失的，经核实后扣除乙方部分履约保证金。

（二）甲方义务

1、甲方须依照本协议在定点供应商或配送企业中购买纳入定点采购范围内的货物食品。

2、甲方要结合本单位实际与乙方协商并明确所送货物的用货要求及数量、送货周期、送货地方等实在事宜。

3、甲方对协议供货食品验收后，应按合同商定定时支出货款。

（三）乙方权利

1、乙方有权要求县教体局安全办公室监督用货学校执行采购合同，履行合同义务。

2、合同期满后一月内，乙方可向学校索回履约保证金（无利息）。

（四）乙方义务

1、乙方必需向供货学校交纳质量及履约保证金，甲乙双方协调确定。

2、乙方供应的食品质量必需符合国家有关技术质量标准。账目结算要向学校提交完备有效票据和合法合规票据。

3、乙方必需执行承诺的优惠折扣和售后服务。

4、乙方要依照甲方要求定时足量配送原材料子，不能影响乙方学生正常就餐。

5、在乙方供应的食品显现质量问题，用货学校提出换货或退货要求时，乙方应在4小时内做出处理。

6、每月末向学校安全办供应“学校食品采购清单”，便于县教体局安全办和学校安全办监督实在采购人是否执行定点采购。

7、乙方送货到用货学校指定地方，运输方式由乙方自行选择，但运输过程不允许影响产品质量与新鲜程度。运输及相关费用由乙方承当。乙方向甲方送货过程中，显现安全事故，由乙方负责，与甲方无关。因质量问题甲方拒收的，风险由乙方承当。

8、乙方向供货学校供应以下证件：①生产厂家的授权委托书或经销证明；②生产商的食品生产许可证、20xx年3月1日（含20xx年3月1日）之后出具的所投产品的质量检测报告；（复印件并加盖生产商单位公章）；③供应食品流通许可证。（复印件）

④每批次检疫检测证明。

三、验收标准、方法

学校要建立完善